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擅長(zhǎng)：對(duì)于老年期精神分裂癥、老年期抑郁癥、情感性障礙及各種器質(zhì)性精神障礙等老年精神科的常見(jiàn)病、多發(fā)病及各種疑難雜癥均有豐富的臨床診療經(jīng)驗(yàn)。
向 Ta 提問(wèn)
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家長(zhǎng)怎樣開(kāi)展性教育
性教育在我們國(guó)家現(xiàn)在說(shuō)，尤其是對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是比較棘手的問(wèn)題。經(jīng)常聽(tīng)到孩子問(wèn)家長(zhǎng)，爸爸媽媽我是從哪來(lái)的?好多家長(zhǎng)說(shuō)你是撿來(lái)的。其實(shí)在這種日常詢問(wèn)，在這種日常生活當(dāng)中我們就可以進(jìn)行性教育，比如說(shuō)你在給孩子洗澡的時(shí)候，在他童年期可能對(duì)他的性器官比較感興趣的這段時(shí)間，你就可以對(duì)他進(jìn)行性教育，比如說(shuō)給他講一講這是你的什么器官，它有什么樣的作用。另外在孩子上幼兒園以后，也可以適時(shí)的開(kāi)展性教育。因?yàn)檫@時(shí)候你要告訴他，為什么那個(gè)小女孩穿著花裙子她進(jìn)了女廁所，而你是小伙子你要近男廁所，這個(gè)時(shí)候就可以講男性女性的差別，這都是一些良好的性教育，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子提出這些問(wèn)題覺(jué)得很害羞，很不好回答，所以有時(shí)候很生硬的討厭孩子問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。這樣抑制了孩子這種好奇心，讓孩子自己去瞎探索，可能讓答案變得更加混亂，對(duì)孩子的性教育更加不利，確實(shí)性教育是一個(gè)比較難的話題，所以作為家長(zhǎng)我們要多學(xué)習(xí)跟性教育有關(guān)的一些知識(shí)，讓自己性教育的理論方法變得更加優(yōu)秀，可以更加良好的指導(dǎo)我們的孩子進(jìn)行性教育，讓孩子健康的成長(zhǎng)。
2024-12-10 14:38:18 -
什么是性恐懼
性恐懼常常發(fā)生在青年女性身上，主要是對(duì)性異常強(qiáng)烈的這種恐懼心理，這種心理可能來(lái)源于以前的一些不良的性觀念，她認(rèn)為生育是痛苦的，認(rèn)為初夜是極度痛苦的，所以在這種不良觀念的影響下可能會(huì)產(chǎn)生這種性恐懼。除這種情況以外，還有一些年輕人她從小經(jīng)歷過(guò)異?？膳碌膹?qiáng)烈的性創(chuàng)傷，比如說(shuō)性侵犯，這樣對(duì)她的心靈造成了影響，也會(huì)讓她成人以后出現(xiàn)性的恐懼，還有一種情況就是早先她沒(méi)有這種性恐懼，但是經(jīng)歷了多次的婚內(nèi)的，比如說(shuō)性暴力或者是說(shuō)這種流產(chǎn)造成的痛苦，心理上的這種煎熬之后也對(duì)性產(chǎn)生了恐懼。所以這么多種情況可能都會(huì)造成這種性的恐懼，隨著性恐懼的嚴(yán)重或者隨著性恐懼的這種情況的越來(lái)越嚴(yán)重，可能會(huì)造成這種性的厭惡，這樣在一個(gè)家庭生活當(dāng)中，這是很難構(gòu)成家庭和諧關(guān)系的。
2024-12-10 14:38:18 -
社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年性心理有何影響
我們可以從身邊的人說(shuō)起，比如說(shuō)在一個(gè)學(xué)校當(dāng)中會(huì)有很多學(xué)生談戀愛(ài)，他們?cè)谝黄鹂偸怯泻苡H密的行為，那作為一個(gè)青少年他可能有這種模仿的心理，這可能讓他的性行為變得更加隨意，那么從遠(yuǎn)一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，比如說(shuō)電視上在演什么，電視上過(guò)多的性暴露的刺激，或者是對(duì)性痛苦的過(guò)度的宣傳，可能都會(huì)對(duì)孩子性心理發(fā)育造成不良的影響。那么我們說(shuō)侵入更廣泛的網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上除了有各種各樣的視頻，我們還能看到各種各樣的游戲，有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有些游戲會(huì)讓這種網(wǎng)絡(luò)游戲的植入是突然蹦出來(lái)的，突然有一些很刺激的這種畫(huà)面，那對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)他很難抵制對(duì)這種游戲?qū)λ恼T惑，所以就是為了玩一個(gè)游戲，不得已接受大量暴露的挑逗的性的刺激，這個(gè)對(duì)孩子都不是非常健康的，所以在廣大的社會(huì)在學(xué)校家庭都應(yīng)該查創(chuàng)造一個(gè)良好健康的氛圍，讓青少年能良好健康的成長(zhǎng)。
2024-12-10 14:38:18 -
如何預(yù)防性心理障礙
性心理障礙從小就應(yīng)該預(yù)防，舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，我們經(jīng)常在公共浴池公共泳池可以看到，有提示說(shuō)明身高一米以上的異性兒童不要在此區(qū)域更衣，這不僅僅是對(duì)其他顧客的保護(hù)。其實(shí)更重要的保護(hù)了你家里未成年小孩子的心理過(guò)程，也就是說(shuō)如果過(guò)早的過(guò)多的一些性暴露性刺激，并不利于一個(gè)小孩良好的性心理發(fā)育，那除了這樣的家庭環(huán)境以外，我們?cè)诩彝ビ^念當(dāng)中，要從小樹(shù)立健康的科學(xué)的良好的性健康觀，性教育要做的比較好，不能孩子問(wèn)你我是從哪來(lái)的，都是說(shuō)你是從街上撿來(lái)的，這可能是中國(guó)人最常對(duì)孩子回答的內(nèi)容，我們可以跟孩子說(shuō)你在小時(shí)候像一粒種子，在媽媽的身體里逐漸的發(fā)育成長(zhǎng)起來(lái)的，這肯能是最早的最初的一個(gè)性啟蒙教育。另外就是培養(yǎng)一個(gè)孩子良好的個(gè)性，對(duì)預(yù)防性心理障礙也是非常重要的，一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗豁達(dá)的性格更容易讓他接受各種各樣的打擊，各種各樣的創(chuàng)傷，另外現(xiàn)在大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，就算是生育政策放開(kāi)之后也頂多有兩個(gè)孩子，通常家庭對(duì)孩子是非常嬌慣的，需要星星就不敢給月亮，那么這樣的為所欲為，想要什么立刻就得到滿足的這種方式也不利于孩子的心理發(fā)育，所以對(duì)孩子應(yīng)該有一定的社會(huì)道德約束，培養(yǎng)一定的責(zé)任感，上面這些都有助于幫我們養(yǎng)成一個(gè)良好的性心理。
2024-12-10 14:38:18 -
如何判斷性心理是否健康
性心理的健康也是我們身體健康的一部分，那么身體的一個(gè)大的健康范疇包括了身體的健康，也就是要求我們?cè)诟孕睦碛嘘P(guān)的這樣的無(wú)論是感知，還是思想還是情緒還是意志行為活動(dòng)，整個(gè)性心理的過(guò)程當(dāng)中，我們的身體是健康的對(duì)吧，你如果是有嚴(yán)重的外傷，性器官都遭受了傷害，那可能就很難保證一個(gè)性心理的健康，因?yàn)槟愕钠鞴俟δ苁侨毕莸?，除了身體器官的健康功能良好。另外個(gè)人人格的完整也是非常重要的，有再健康的身體如果有一個(gè)古怪的個(gè)性，那他的心理也不可能是健康的，那么他的性心理也不可能是健康的。除此之外，性是一個(gè)非常獨(dú)特的，或者是說(shuō)性是一個(gè)非常特殊的話題，所以性的活動(dòng)不能僅僅按照個(gè)人對(duì)性的沖動(dòng)性的需求的滿足，我們同時(shí)要符合這種社會(huì)道德的規(guī)范，也就是說(shuō)如果你的個(gè)人在這個(gè)社會(huì)道德整合方面非常良好的話，你個(gè)人適應(yīng)方面非常良好，你在整個(gè)生活的過(guò)程中體會(huì)到了幸福感滿足感，這樣你的性心理才是健康的，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)從身到心是統(tǒng)一的，從個(gè)體到社會(huì)是和諧的，從個(gè)人到配偶是相互信任相互滿意的，這樣就構(gòu)成了性心理健康的主要要素。
2024-12-10 14:38:18
