如今自閉癥的診斷必須從孩童的行為及發(fā)展來做評估，部分經(jīng)驗豐富的專業(yè)醫(yī)師或許可以準確診斷出早期自閉癥孩童，但大部分還是要到年紀更大時或已經(jīng)上學時，才被父母或老師發(fā)現(xiàn)自己孩子的狀況和其他同齡的孩子不一樣。這樣的延遲，造成許多自閉癥孩童無法在早期即獲得他們需要的幫助。早期就識別出自閉癥孩童，可以提早開始行為療法、認知教學、感覺統(tǒng)合訓練、語言溝通訓練等幫助，可以減輕自閉癥帶來的影響。此外，透過藥物治療，亦可減輕自閉癥孩童某些問題行為，例如情緒不穩(wěn)定、精神不集中、過分活躍等;音樂治療、藝術治療、游戲治療等方式，也有助改善他們的發(fā)展和學習品質(zhì)，并減少心理疾病的發(fā)生率。因此若能以簡單的方式早篩，將可提供孩童更早、更多的幫助。
溝通與象征性行為量表 -- 嬰幼兒發(fā)展概況清單
(此表僅為篩查，不能作為診斷結(jié)果，診斷請詢問相關醫(yī)療機構(gòu))
對照顧者的說明：這份清單是設計來辨識嬰幼兒不同方面的發(fā)展。許多兒童期前的行為可能會顯示出兒童之后在學習說話方面的困難度。這份清單應由6-24 個月嬰幼兒之主要照顧者來填寫，以確定是否該做進一步轉(zhuǎn)介評估。照顧者可以是父母或是每天照顧你的孩子的長輩或保母。請仔細檢查所有的選項，選擇最符合你的孩子的行為描述。若你沒辦法確定，請依據(jù)你的經(jīng)驗選擇最接近的答案。在你孩子的年齡，不一定所有孩子都會有預期的所有行為表現(xiàn)，請不要恐慌。
情緒和眼神注視能力
?你能不能察覺你的孩子是快樂或生氣了?
__不能__偶爾__常常
?當你的孩子在玩玩具時，他/她會不會看著你，想要知道你是否有注意他/她
__不能__偶爾__常常
?你的孩子會注視著你，并且對你笑嗎?
__不能__偶爾__常常
?當你在看著和指著房間里的一件玩具時，你的孩子會注意看那個玩具嗎?
__不能__偶爾__常常
溝通表達能力
?你的孩子會讓你知道他/她需要幫助?或他拿不到他想要的東西?
__不能 __偶爾 __常常
?當你沒注意你的孩子的時候，他/她是否會想試著獲得你的注意力?
__不能__偶爾__常常
?你的孩子會做些舉動來逗你對他/她笑嗎?
__不能__偶爾__常常
?你的孩子會試著得到你的注意力，讓你去看他/她覺得有意思的東西(不是特別要你對東西做什么)?
__不能__偶爾__常常
動作的示意
?你的孩子會把東西撿起來，然后把它(們) 交給你嗎?
__不能__偶爾__常常
?你的孩子能給你看/出示東西，而不需要把東西給你嗎?
__不能__偶爾__常常
?你的孩子能對人揮揮手打招呼嗎?
__不能__偶爾__常常
?你的孩子會用手”指著” 東西嗎?
__不能__偶爾__常常
?你的孩子能點頭表示同意嗎?
__不能__偶爾__常常
發(fā)聲
?你的孩子能用聲音或話來引起你的注意或要求幫助嗎?
__不能__偶爾__常常
?你的孩子會串連2 個字嗎? 例如喔喔、媽媽、爸爸、嘎嘎、掰掰等。
__不能 __偶爾 __常常
?你的孩子大約能發(fā)多少以下的聲音，ma, na, ba, da, ga, wa, la, ya, sa. sha?
__沒有__1-2個__3-4個__5-8個__超過8個
字匯
?你的孩子大約能用多少個，能聽出是有意義的字? 例如: 嘎嘎(小狗)、喵喵(貓咪)、咕咕(鳥)
__沒有__1-3個__4-10個__11-30個__超過30個
?你的孩子能說出兩個不同的單字嗎? 例如餅干再一個(more cookie)、爸爸再見(bye bye daddy)
__不能__偶爾__常常
理解能力
?當你叫孩子的名字時，他/她能回頭或抬頭看著妳嗎?
__不能__偶爾__常常
?沒有暗示下，你的孩子能了解多少字或俚語? 例如沒有用手勢或表情，你說：”肚肚在哪?”、”爸爸在哪?”、”把球給我”、”過來媽媽這邊”。
__沒有__1-3個__4-10個__11-30個__超過30個
操作能力
?你的孩子會顯示出玩玩具的興趣嗎?
__不能__偶爾__常常
?你的孩子能正確使用以下東西嗎：杯子、瓶子、碗、湯匙、梳子或刷子、牙刷、毛巾、球、玩具小汽車、玩具電話?
__沒有__1-2個__3-4個_ _5-8個__超過8個
?你的孩子可以疊多少個積木?
__沒有__2個__3-4個__5個或以上
?你的孩子能用假裝的方式玩玩具嗎? 例如：喂玩具吃東西、哄洋娃娃睡覺、放小玩偶在玩具車內(nèi)?
__不能__偶爾__常常