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介紹抽動癥治療的三大誤區(qū)

  抽動癥給患兒的學習、交際和品格塑造等方面造成了消極的影響,因而患兒家長對抽動癥的治療比較關心。但在抽動癥的治療過程中,患兒家長在方法的選擇和使用方面,往往會走入抽動癥治療的誤區(qū)。

  小心抽動癥治療的誤區(qū):

  誤區(qū)一:

  患有抽動癥孩子的學習成績會很差,但家長切不可對孩子的學習成績提過高的要求,對于抽動癥治療最重要的總目標應該是保護、培養(yǎng)患兒的自尊心。在日常治療中,治療的基本目標有三個,一是要控制患病兒童的破壞性行為。二是穩(wěn)定患兒的情緒。三是應對合并癥,比如合并破壞性行為障礙、合并抽動障礙等。

  誤區(qū)二:

  患兒家長切莫拿自己的孩子和別人家優(yōu)秀的孩子作比較,如果那樣的話,孩子的自尊心會受到打擊,孩子會產生自卑,沒自信心。對于抽動癥孩子,要盡可能保護和培養(yǎng)孩子的自尊、自信,消除焦慮和不安全感,更多地鼓勵孩子。

  誤區(qū)三:

  很多家長會擔心藥物的副作用而擅自停藥,家長不應盲目抵制用藥和擅自停藥,應尊重醫(yī)生的意見和建議。因為擅自停藥會有反彈作用,影響繼后抽動癥的治療及其療效。藥物治療加教育行為干預的方法效果會更好。

  抽動癥的治療會是一個復雜的過程,患兒的家長需要付出很大心血和努力。在治療方面,患兒家長要謹遵醫(yī)囑,做好關心呵護孩子的內心和行為,避免走入抽動癥治療的誤區(qū)。

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