智力障礙是我們所熟悉的一種常見(jiàn)疾病,它嚴(yán)重危害患者的健康生活,并給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了阻礙,所以要及時(shí)進(jìn)行治療。治療智力障礙的方法眾多,同時(shí)治療效果也是千差萬(wàn)別,治療關(guān)鍵是要看效果。那么,治療智力障礙具體怎么做?我們聽(tīng)聽(tīng)專家是怎么介紹的吧。
用“感知”刺激智力發(fā)育
要提高孩子的智力水平,訓(xùn)練孩子的感知覺(jué)是不可忽視的一環(huán)。新生兒已經(jīng)有了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)反應(yīng),家長(zhǎng)可以通過(guò)讓孩子觀察、注視,追蹤彩色、運(yùn)動(dòng)的物體來(lái)訓(xùn)練孩子的視覺(jué);通過(guò)讓孩子尋找能發(fā)出聲響的玩具,聽(tīng)音樂(lè),給孩子讀故事等來(lái)訓(xùn)練孩子的聽(tīng)覺(jué);通過(guò)和孩子擁抱,用粗毛巾擦身體,讓孩子翻跟頭、玩沙土、游泳等來(lái)訓(xùn)練孩子的觸覺(jué)。
有的智障兒感觀靈敏度差,感受外界的能力不足,不能正確地區(qū)分顏色、聲音,家長(zhǎng)可以多帶孩子上動(dòng)物園或外出郊游,不斷地講述在動(dòng)物園中或野外看到的各種動(dòng)物的形狀、聲音、生活習(xí)慣,結(jié)合圖片向孩子講述,反復(fù)的刺激可以加深孩子對(duì)外界事物的了解。當(dāng)再次出現(xiàn)上述情景時(shí),就會(huì)使他有反應(yīng),增強(qiáng)識(shí)別的能力。
日常生活中,要注意訓(xùn)練孩子的認(rèn)知能力。教孩子認(rèn)識(shí)日常用品,掌握它們的名稱,并且要多教孩子一些常識(shí),例如一星期有幾天,太陽(yáng)從哪邊出來(lái)和落下,教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間、認(rèn)路和乘車(chē),等等。
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