兒童和青少年糖尿病
研究表明，肥胖兒童高達25%以上伴有2型糖尿病，2型糖尿病兒童85%以上伴有肥胖或超重。
患2型糖尿病的兒童更容易出現(xiàn)高血壓、脂肪肝、腎功能下降等癥狀，若長期控制不良，則會出現(xiàn)生長滯后、身材矮小、肝脾腫大、智力低下等并發(fā)癥，嚴重的甚至導致死亡。不難想象，在生長發(fā)育的花樣年華里就糖尿病纏身，對學習、生活勢必帶來諸多影響，患者長大后還要面對以后工作、結婚和生子等諸多困擾。
2型糖尿病發(fā)病年齡大幅度提前，不僅僅使糖尿病隊伍更加龐大，而且病程更長，發(fā)生并發(fā)癥的年齡提前，后果也更加嚴重，給患者個人及整個家庭帶來的經濟負擔和精神壓力更是難以估量。
父母如何面對?
孩子被診斷患有糖尿病，對每個家庭來說都是一個突如其來的打擊，很多父母都難于相信，倍感悲傷甚至絕望。有的會感到如此的不公平，難以承受。父母開始懷疑自己是否有能力照顧好孩子，孩子長大后的學習、工作和生活等等的一切問題都困擾著父母。面對家有糖尿病兒童的事實，生活處處充滿壓力和緊張的父母惟有積極行動起來，和孩子一起對付糖尿病才是最好的辦法。家長應把患糖尿病孩子管理好，以耐心、精心的態(tài)度配合醫(yī)生進行治療，這是至關重要的。
父母責無旁貸
孩子被診斷糖尿病后，家庭的一切生活都被打亂了，要重新建立新的生活方式。糖尿病患兒父母焦慮狀態(tài)明顯高于正常人群，家長要挑起家庭治療糖尿病的重擔。對于1型糖尿病患兒缺少胰島素，目前只能以每日皮下注射胰島素(或使用胰島素泵)的方法加以補充，并且還要完成血糖監(jiān)測及計劃飲食。對患兒要倍加愛護。他們每天需要打針，不能隨意飲食，因此需要更多的關心、照顧，需要更多的愛，需要減少疾病造成的心理壓力。
鼓勵孩子表達情緒
因為孩子有糖尿病，不管是對孩子來說，還是對家長，生活中都會有許多不便。學會應對孩子消極情緒的語言，變換一個說法表達出來。這樣孩子就會認為你和孩子的想法一樣，這樣做是對孩子們說出感受的一種鼓勵，有時候孩子不知道如何來形容它們的感覺，家長應試圖把孩子的情緒表達出來。當你感覺到孩子的行為或語言所要表達的一種情感時，立刻對孩子的情緒作出回應。
聆聽孩子的情緒表達
孩子們會經常發(fā)牢騷抱怨糖尿病，孩子的情緒有時候也很差。作為家長要學會聆聽、理解和接受孩子的抱怨，而不是對孩子進行批評或教育，要分享孩子消極的情緒。當孩子表現(xiàn)出消極情緒時，你要作出思考的樣子來，這可以幫助孩子。不要對孩子說，“有了糖尿病總是不快樂。”
回應孩子的情緒
當聽到孩子表達不快樂的情緒時，應及時提供一個解決方案—讓孩子盡快高興起來。但當家長面對孩子的嘆息，不能提供一個好的解決辦法時，孩子會失望地說“你不明白”!雖然為孩子提供一些建議在某些時候能夠發(fā)揮作用，但這樣父母經常會打亂孩子們自己表達的機會。更為重要的是，父母錯過了孩子們自愿自我表達的機會。當你鼓勵并傾聽孩子表達情緒后，你可以提出一兩個無關緊要的建議，通常情況下，這些建議會受到孩子的歡迎，但困難在于詢問孩子什么才是孩子需要的最重要的幫助。
告訴身邊的人
作為家長必須采取謹慎地態(tài)度通知孩子的同學和朋友保護一個孩子。注意告訴的方式，否則傷害孩子的自尊。要告訴孩子的老師，在學校里孩子需要怎么樣的關照。一旦你和你的孩子制訂出了日?；顒影才牛⒄业搅颂幚硖厥馐录姆椒?，你就會覺得你能更好地應付糖尿病了。
參加糖尿病兒童教育活動
讓自己的孩子經常與其他小病友保持聯(lián)系，或者參加一些專門為他們舉辦的一些活動如糖尿病夏令營，在這里，孩子們之間的關系是平等的， 糖尿病患兒可以自由地與他人談論自己的糖尿病，以及其它相關的問題，這使可以他們感受到被社會接受、承認的喜悅，并且從其他病友那里得到的支持無疑會有助于他們成功地管理好自己的糖尿病。