腦癱疾病不是一種四肢損害的疾病，而是一種于腦損害有關(guān)，導(dǎo)致的中樞神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)綜合癥狀。我們都知道大腦是控制一人生身體各部位的總司令部。它的損害將會引起一系列的運動障礙的癥狀。同時還可能會伴隨癲癇和智力低下出現(xiàn)。
所以，我們必須對早期是患兒進(jìn)行肢體上的運動訓(xùn)練。這樣可達(dá)到糾正運動障礙的最好效果。
在患兒1個月左右，家長可以讓患兒俯臥抬頭。早產(chǎn)兒滿40周開始俯臥練習(xí)，吃奶前1小時，空腹覺醒時，俯臥位用語言和玩具引導(dǎo)小兒抬頭。每次訓(xùn)練10分鐘，每日訓(xùn)練4-6次。 母子面對面訓(xùn)練法。小兒俯臥于母親身上，母親可與小兒對話鼓勵小兒抬頭。側(cè)臥對稱性姿勢。使小兒側(cè)臥于床上，雙上肢及雙手保持在軀干的正中位，此姿勢可控制異常性非對稱性姿勢及異常性的伸肌緊張。
在患兒2個月左右，可讓小兒俯臥抬頭訓(xùn)練。繼續(xù)讓小兒進(jìn)行俯臥位抬頭訓(xùn)練。翻身。用玩具誘導(dǎo)小兒翻身，幫助小兒翻身時可一手握位小兒的手，另一手在其肩部輕輕地向?qū)?cè)翻身，每日至少練習(xí)7-8次。平衡訓(xùn)練。將小兒仰臥位放置在被單上，兩位家長分別抓住被單兩頭進(jìn)行左右搖蕩。每日2-4次。手口協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。仰臥位，讓小兒兩手抓雙足放至口，練習(xí)手口眼協(xié)調(diào)性動作。抓握訓(xùn)練。將玩具放在中線的位置，誘發(fā)小兒的上肢向前伸出、手指分開進(jìn)行抓握。每日進(jìn)行7-8次。
在患兒4個月左右，家長可讓小兒進(jìn)行坐位訓(xùn)練。小兒雙下肢分開、軀干前傾，雙上肢前方支撐坐，也可練習(xí)靠坐。每日練習(xí)5-6次，每次10分鐘。俯爬。家長可在其前方用玩具逗引，后方抵住小兒足底幫助向前移動。每次5-10分鐘，每日練習(xí)7-8次。主動抓握訓(xùn)練。小兒坐位，將玩具放在身體前遠(yuǎn)近不同的位置，讓小兒練習(xí)從遠(yuǎn)近、高低不同的地方夠取玩具。每日練習(xí)5-6次。每次10分鐘。
以上就是如何對有腦癱的新生兒進(jìn)行運動訓(xùn)練的詳細(xì)介紹，以上是針對5個月以內(nèi)的患兒進(jìn)行的運動訓(xùn)練，希望患兒家長可以做到早發(fā)現(xiàn)早治療。這樣才能讓患兒早日康復(fù)。