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分析兒童青少年精神疾病多發(fā)的生物學原因

  生物學原因分析有五個方面:--青少年精神發(fā)育神經(jīng)遞質,多巴胺,性激素等,都處于不穩(wěn)定釋放,或者不成熟的發(fā)育階段。特別是叛逆期的青少年,神經(jīng)遞質釋放迅速,根據(jù)弗洛伊德對精神疾病的解釋:“力比多“處在無限能量,青年的行為表象與自我內(nèi)心的潛意識(進化論的猿人時期思維)發(fā)生沖突。---對自身激素和神經(jīng)遞質特點認識的不足。性知識的缺乏,導致青少年羞于和父母討論性知識,變得內(nèi)向,羞澀,無自知力,短暫社交恐怖,反向暴力行為。---多種營養(yǎng)物質維生素礦物質的缺乏,只管身體發(fā)育,不管大腦神經(jīng)發(fā)育,對于海產(chǎn)品,卵磷脂等缺乏。---遺傳因素,來自父母的激素分泌基因,和家庭環(huán)境,飲食結構,身體外界直接影響---精神神經(jīng)的發(fā)育過程每個嬰兒到兒童都是基本雷同的(不僅僅是胚胎期相同,不僅僅是七翻八爬),每個過程父母親情的不足和過度,弗洛伊德認為,其在成年后,特別是遇到應急事件后出現(xiàn)補償機制或者退縮行為或者反向模仿暴力行為,這就出現(xiàn)了與現(xiàn)實脫節(jié)和情感不協(xié)調(diào)綜合癥狀,,所以說,精神分裂癥多發(fā)于青少年.

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