1.日常護(hù)理：要合理的安排好孩子的日常生活，做到生活有一定的規(guī)律性，每天的作息時(shí)間相對(duì)比較固定，要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，避免過度疲勞、緊張或興奮激動(dòng)等。
小兒抽動(dòng)癥護(hù)理
孩子的飲食最好給予富有營養(yǎng)易于消化的食物，多食清淡含維生素高的蔬菜和水果，不要暴飲暴食。盡量不喝含咖啡類的飲料以避免過于興奮，盡量不食海鮮發(fā)物如魚蝦、羊肉、油炸食品、辛辣食品。科學(xué)合理安排孩子的飲食起居，對(duì)提高療效的起著非常重要的作用 。
2.居室環(huán)境：孩子的居室除了要注意開窗通風(fēng)、適宜溫度以外，最重要的是要求環(huán)境安靜、減少噪音。多發(fā)性抽動(dòng)癥的孩子存在著中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂，如有噪音長期干擾，必將加重病情或誘發(fā)抽動(dòng)。不要大聲地播放搖滾音樂、打擊樂，可是當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕诺湟魳?、小夜曲等緩慢、柔和的音樂。使孩子生活在一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境中，將有利于疾病的康復(fù)。
3.管教：家長不能因?yàn)閾?dān)心孩子有病就放松管教，不可嬌慣。但要注意管教方式應(yīng)該是耐心地說服教育，不可打罵或體罰。關(guān)于游戲活動(dòng)，不要讓孩子玩電子游戲機(jī)或者電腦游戲,禁止看一些驚險(xiǎn)、恐怖的影片或電視節(jié)目，對(duì)于武打片或槍戰(zhàn)片要少看甚至不看，以避免精神過度緊張而誘發(fā)抽動(dòng)加重。對(duì)于穢語孩子，要正確指導(dǎo)文明語言的使用。
4.上學(xué)：由于多發(fā)性抽動(dòng)癥孩子的智力一般不受影響，所以可正常入學(xué)，但要注意孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不能過重。但是，當(dāng)孩子抽動(dòng)發(fā)作特別頻繁、用藥不能控制或同時(shí)伴發(fā)比較嚴(yán)重的行為問題時(shí)，就需暫時(shí)休學(xué)一段時(shí)間，待臨床癥狀明顯減輕或基本控制后，再繼續(xù)上學(xué)。
5.心理護(hù)理：首先應(yīng)向家長、老師和同學(xué)對(duì)本病的特點(diǎn)、性質(zhì)進(jìn)行解釋與宣教工作，爭(zhēng)取全社會(huì)對(duì)本病的了解及對(duì)患兒的理解和寬容。尤其是家長更要主動(dòng)配合醫(yī)生的治療，對(duì)孩子的抽動(dòng)癥狀不要給予特別的注意或提醒，努力造就孩子良好的性格，保持一個(gè)穩(wěn)定的情緒。語言和藹，多使用表揚(yáng)和鼓勵(lì)的語言。耐心地了解孩子的心理活動(dòng)，決不可表現(xiàn)出不耐煩和焦慮。
心理治療主要是解決兒童的情緒問題與其它伴隨癥狀。消除誘發(fā)因素，恢復(fù)兒童的自信心，防止發(fā)生其他心理問題。間接地緩解癥狀，起到藥物治療不能代替作用。
患兒因?yàn)楸憩F(xiàn)出控制不住的癥狀而受到同伴的嘲笑、譏諷，產(chǎn)生自卑心理，也受父母過于擔(dān)心著急情緒的影響，把自己的病看得過于嚴(yán)重，形成心理陰影。家長不要過分的擔(dān)心和緊張，對(duì)疾病有比較正確的認(rèn)識(shí)，極配合醫(yī)生對(duì)孩子進(jìn)行治療。
盡可能不談及孩子不愉快的事情，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不能辱罵、毆打，要細(xì)心開導(dǎo)、耐心說服。以保證孩子的情緒穩(wěn)定性。要與學(xué)校老師取得聯(lián)系，讓老師多給予正確引導(dǎo)，讓同學(xué)們多給予幫助，其目的在于不要讓同學(xué)或周圍人對(duì)患兒有歧視，讓孩子覺得到處都是溫馨和安全的環(huán)境，讓孩子感到生活中有快樂感，從而消除自卑心理，有利于緩解抽動(dòng)癥狀。
建議孩子努力做到以下幾點(diǎn)：
1.樹立戰(zhàn)勝疾病的信心了解自己的疾病是可以治好的，積極主動(dòng)地配合家長和醫(yī)生的治療。
2.了解自己的不可控制癥狀是因疾病而致，別人是可以理解的，不要有自卑感，要主動(dòng)和同學(xué)交往，以增進(jìn)友誼。
3.當(dāng)抽動(dòng)病情較重而影響學(xué)習(xí)使成績下降時(shí)，要知道這是暫時(shí)的，以后通過加倍努力后是可以追上或超過的。
4.避免情緒波動(dòng)，平時(shí)少看電視，不玩游戲機(jī)，不看恐怖影視片，與同學(xué)和睦相處，不打架斗毆。