幼兒早期語言障礙的表現(xiàn)
正常的2歲以上的孩子已經(jīng)能通過簡單的詞匯來表達自己的意思，與父母及與其親近的人等進行溝通交流了。而患有語言障礙的小兒，因為不能憑借語言來進行表達、溝通，則不能進入托兒所、幼兒園等集體幼托機構(gòu)或易被錯誤地當(dāng)作智力落后的小兒，語言行為極為復(fù)雜，有語言障礙的小兒被家長注意時，往往比較晚了，矯治需花費較長的時間。因此，早期發(fā)現(xiàn)語言障礙對小兒的健康成長及治療有著重要的意義。家長如果發(fā)現(xiàn)小兒在幼兒期存在下列情況，應(yīng)及早帶小兒去醫(yī)院咨詢。
?、蹦挲g已大于1歲，還只能發(fā)元音。
?、渤^1歲半，小兒發(fā)音還不正確，在大多數(shù)話中有音節(jié)區(qū)分不清的。
⒊超過2歲半還不會說話。
⒋超過3歲，說話還不能連成句子。
⒌超過5歲，還把難發(fā)音換成易發(fā)音，還有不少造句錯誤，語言還不流利，語言的節(jié)律、速度和抑揚都表現(xiàn)得異常。
⒍患兒說話吃力，感到為難，并能自我意識到。
⒎聲音過大或過小，或過度嘶啞者。
⒏聲音的強度和小兒的年齡、性別不相稱，聲音帶鼻音。
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