注冊
民??叼B(yǎng)生 > 查疾病 > 生活中那些訓(xùn)練可以幫助治療共濟(jì)失調(diào)癥狀呢

生活中那些訓(xùn)練可以幫助治療共濟(jì)失調(diào)癥狀呢

  共濟(jì)失調(diào)是一種嚴(yán)重的疾病,通常會(huì)使患者出現(xiàn)不能直線行走,靜止站立時(shí)前后晃動(dòng);肌肉發(fā)育差,進(jìn)食好學(xué)習(xí)好;弓形足,身體協(xié)調(diào)不好,動(dòng)作慢等癥狀,嚴(yán)重的困擾著患者的正常生活。所以,及時(shí)的了解共濟(jì)失調(diào)的治療方法還是很重要的,那么,共濟(jì)失調(diào)通常該采用哪種治療方法?下面就讓我們一起來看看專家是如何解說的吧。

  共濟(jì)失調(diào)通常該采用哪種治療方法

  1、改善坐位的姿勢穩(wěn)定

 ?、倩颊咦诘偷闹委煷采?,背部不支持,足平放地板上,手扶前方桌上,讓他伸展脊柱、前傾骨盆,同時(shí)嘗試用視固定使頭在空間定向。一旦能正確完成,治療師通過對他的肩、骨盆、膝和踝(關(guān)鍵點(diǎn))的分別壓縮幫助他了解其身體部位和位置,增加本題感覺的輸入。

 ?、谠冖俚奈恢蒙?,練習(xí)向各個(gè)方向轉(zhuǎn)移體重,練習(xí)骨盆的運(yùn)動(dòng),進(jìn)而讓他抬起一手并探取物品。但仍要保持軀干穩(wěn)定、骨盆前傾和脊柱伸直狀態(tài)(坐位Ⅰ級平衡)。

 ?、垡坏┗颊吣懿挥弥С值胤€(wěn)坐片刻,就輕輕地推或拉他,使他的重心輕微地移位,以激發(fā)他的自動(dòng)態(tài)平衡反應(yīng)(坐位Ⅱ級平衡)。

  ④一旦患者能使雙上肢游離地進(jìn)行其他活動(dòng),就要讓上肢在空間不同的地方定位、控住和交替輕拍,促進(jìn)他對肩胛帶的控制。

 ?、葑尰颊咦谝粋€(gè)高度與椅子相近,并由治療師穩(wěn)定住的體操球上,雙上肢支撐在前方小桌上,在保持骨盆前傾和脊柱伸直的情況下,利用球的靈活性練習(xí)向各個(gè)方向轉(zhuǎn)移體重(坐位Ⅲ級平衡)。

  2、改善站和走時(shí)的穩(wěn)定

  小腦型共濟(jì)失調(diào)患者站和走時(shí)的主要問題有:骨盆在雙下肢上不穩(wěn)定;在適當(dāng)?shù)厣祗y站著時(shí)平衡有困難,原因是他們傾向于輕屈髖、屈膝、軀干前傾而使體重后傾地站著;步行時(shí)由于骨盆側(cè)向不穩(wěn)定,為免跌到而加寬步行的支承面積。

  對這類患者,整個(gè)站立期必須在適當(dāng)?shù)奈恢煤团帕猩蠈y伸肌和外展肌的控制,伸髖時(shí)他必須感知骨盆在站直的雙下肢上運(yùn)動(dòng)

 ?、僭谡玖⒅衅冢w重移向站立的下肢,在此情況下要練習(xí)對髖伸肌和外展肌的控制。

 ?、跒榘l(fā)展在直立位重新獲得和保持平衡的能力,治療師可在各個(gè)方向上應(yīng)用交替的輕拍。

 ?、蹫榫毩?xí)在窄基底上行走和使步距對稱,患者可在地板上預(yù)先標(biāo)好的腳印上行走練習(xí)。

  ④為練習(xí)對稱的步行,可用下面方式踏步:A、與節(jié)拍器或音樂同步;B、與治療師的計(jì)數(shù)同步;C、與患者自己的計(jì)數(shù)同步;D、治療師控制患者的肩,使肩活動(dòng)與正常走路的姿勢同步。

 ?、轂橛?xùn)練步行和推進(jìn)步態(tài)活動(dòng),可讓患者:A、走或跨越障礙物;B、彎腰拾物或探取物品以改變重心的高度,加強(qiáng)重心轉(zhuǎn)移的難度。

  3、改善協(xié)調(diào)

  可進(jìn)行Krenkel體操。

史上全明星資料