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兒童多動癥診斷

  健康與我們每個人都息息相關,是我們生活中不可缺少的一個重要組成部分,也是全世界都在關注的重大課題之一,關愛健康是生命中一個永恒不變的話題。

  一、詳盡采集多動癥的病史,家族中有無類似疾病或其他神經精神病史,患兒的母孕期情況及幼兒期生長發(fā)育的疾病史。

  二、臨床特點:

  (1)活動過度:大多始于幼兒早期,進小學后表現(xiàn)顯著。上課時小動作不停,撕書,把書本涂得不成樣子,凡能碰的東西部要碰,喜挑逗,常與同學斗毆。

  (2)注意力不集中:學習時不專心,上課時專心聽課的時間短,對來自各方的刺激都起反應。

  (3)情緒不穩(wěn),沖動任性,會無故叫喊,無耐心,做事急匆匆。

  (4)學習困難:患兒智力正常,但由于多動帶來學習上的困難,部分兒童存在認識活動障礙和綜合分析障礙。病程,通常為7歲前起病,病程持續(xù)6個月以上。

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