每個(gè)家長(zhǎng)都希望擁有一個(gè)健康的孩子，但往往在醫(yī)院檢查出孩子患有先天性聽力障礙后，家長(zhǎng)就會(huì)驚慌失措，不知如何是好，此時(shí)家長(zhǎng)的做法，對(duì)孩子的身心健康影響會(huì)很大，那么家長(zhǎng)此時(shí)該怎么辦呢?
面對(duì)聽力障礙孩子的理智做法
理智面對(duì)患有聽力障礙的孩子，他們也傷心難過(guò)，甚至痛不欲生，但他們能很快地冷靜下來(lái)，去醫(yī)院或康復(fù)機(jī)構(gòu)檢查、診斷，如果被確認(rèn)為感覺神經(jīng)性耳聾，就盡早地為孩子選配合適的助聽器，并以堅(jiān)韌不拔的毅力，以堅(jiān)定的信心、耐心和恒心，科學(xué)地對(duì)孩子進(jìn)行聽力語(yǔ)言訓(xùn)練，積極與醫(yī)務(wù)人員、語(yǔ)訓(xùn)中心教師配合，力爭(zhēng)使自己的孩子像正常兒童一樣成長(zhǎng)。這類理智型家長(zhǎng)的聾兒，有很多都能進(jìn)入正常的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，并且成績(jī)優(yōu)秀。他們的孩子完全融入了主流社會(huì)，他們因自己的奉獻(xiàn)使孩子聾而不啞，也為此倍感自豪。他們是很多聽力障礙家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的榜樣。
面對(duì)聽力障礙孩子的非理智做法
攻擊、倒退、冷漠、否認(rèn)、固執(zhí)、焦慮、自責(zé)等等。這種心態(tài)與行為對(duì)聾兒的成長(zhǎng)是十分不利的。
1、以簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待不幸：因孩子聽力障礙這一打擊，夫妻間出現(xiàn)對(duì)抗行為，互相責(zé)備，爭(zhēng)吵，甚至轉(zhuǎn)而攻擊他人。少數(shù)夫妻提出離婚或把聾兒推給祖父母，個(gè)別喪失良知的父母還會(huì)遺棄孩子，使本來(lái)已遭不幸的聽力障礙兒童雪上加霜，處于更加不幸的境地。
2、盲目簡(jiǎn)單地生育第二胎：夫妻發(fā)現(xiàn)孩子耳聾后，不是積極診治、查明原因，向有關(guān)醫(yī)務(wù)人員及專家進(jìn)行遺傳咨詢，而是在沒有得到指導(dǎo)的情況下盲目地生育第二胎，由于缺乏基本的優(yōu)生知識(shí)，結(jié)果第二胎又可能是聾兒，這就將給家庭造成極大的痛苦。
3、在悲傷的同時(shí)產(chǎn)生很深的自責(zé)心理：他們認(rèn)為孩子的聽力障礙是對(duì)自己的懲罰、報(bào)應(yīng)，是自己的過(guò)失，因此一味地溺愛孩子，表現(xiàn)為對(duì)孩子的要求百依百順，給予過(guò)分的關(guān)懷、照顧和遷就，導(dǎo)致患有聽力障礙的孩子膽小，任性，不尊重別人，自私自利，甚至發(fā)生攻擊行為。這種不良品質(zhì)會(huì)給聾兒配戴助聽器后的聽力語(yǔ)言訓(xùn)練帶來(lái)極大的困難。