相信很多朋友對(duì)于高考并不陌生,高考是高等學(xué)校選拔新生的制度。當(dāng)然,對(duì)于廣大的學(xué)子來(lái)說(shuō)高考備戰(zhàn)時(shí)期也是相當(dāng)重要的,三九養(yǎng)生堂本期高考專題就給大家詳細(xì)的介紹一下備戰(zhàn)高考時(shí)考生該如何調(diào)節(jié)好心態(tài),以好的姿態(tài)在高考中拔得頭籌。
近日,售賣“聰明藥”引起廣泛關(guān)注。考生家長(zhǎng)表達(dá)了自己的擔(dān)憂。
家長(zhǎng)們?yōu)樽龊煤笄诒U瞎ぷ鹘g盡腦汁,給孩子買點(diǎn)保健品補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
家長(zhǎng)不停地給孩子購(gòu)買試卷復(fù)習(xí)資料,一下子買了270多元的試卷。
研究表明,喝水提高考試成績(jī)?cè)蚴莻€(gè)謎。但能確保良好的水合作用。
情緒變化:隔三差五的大考小考,孩子內(nèi)心本來(lái)就會(huì)產(chǎn)生一定的緊張情緒。
適當(dāng)“脫線”:孩子在學(xué)校一天的緊張學(xué)習(xí)后,回家難免會(huì)想適當(dāng)放松。
充足睡眠:考前家長(zhǎng)應(yīng)努力和孩子制定一個(gè)考前和考中的作息時(shí)間表。
抑郁心理:高一和高二的學(xué)生會(huì)有不少的心理問(wèn)題。
“激活”自己:考生對(duì)目前自己的水平都是很清楚的,因此在制定目標(biāo)時(shí)一定要客觀合理,要接納現(xiàn)實(shí)。
放松自己:如果家長(zhǎng)緊張,可以出去走一走,別把這種緊張的氛圍帶給孩子。
抑郁癥:近,他們碰到一個(gè)女學(xué)生,壓力太大,甚至出現(xiàn)輕生念頭。
心理問(wèn)題:現(xiàn)在來(lái)咨詢心理問(wèn)題的很多孩子,都是自己主動(dòng)提出要看醫(yī)生的。來(lái)找他的孩子中,以理科生為主。
作業(yè)太多:醫(yī)生是這樣建議的,碰到題目做不了了,就睡覺(jué),不要一直耗下去。
頭腦要冷靜:家長(zhǎng)們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但一定得注意方法分寸,頭腦要冷靜,宜保持平和心態(tài)。
應(yīng)考心態(tài):為孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松、和諧、良好的應(yīng)考環(huán)境和氣氛,保持良好的應(yīng)考心態(tài)。
考生心理異常:有很多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)都像小馬一樣在學(xué)習(xí)上自我苛求,其背后常常還有些深層的心理沖突。
釋放壓力:讓考生理性對(duì)待高考,減輕自身壓力是減輕考前焦慮情緒的關(guān)鍵。
出現(xiàn)哪些不良心態(tài):焦慮心態(tài),他們往往無(wú)法集中注意力,出現(xiàn)強(qiáng)迫性思維障礙
考試心態(tài):佳考試結(jié)果不是看你考了多少分,那只是一個(gè)外在的標(biāo)準(zhǔn),而是你是否認(rèn)真對(duì)待了。
警覺(jué)心理異常:考生的壓力也隨之增加,很多考生因?yàn)槌惺懿蛔毫?,從而出現(xiàn)了一些讓家長(zhǎng)們都沒(méi)有想到的情況。
出現(xiàn)行為紊亂:無(wú)故將家人的手機(jī)等物品丟至垃圾桶,夜間無(wú)故離家外走,問(wèn)其原因不愿回答。
如何面對(duì)高考?jí)毫Γ?/em>醫(yī)生建議,對(duì)待學(xué)習(xí)可以采取一種“順其自然”的態(tài)度。
談考色變:眼看高考臨近了,許多高三考生或多或少都會(huì)有些"談考色變"。
調(diào)整心態(tài):面對(duì)這場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”,有些考生能夠調(diào)整好自己的心態(tài),積極樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
考后焦慮:人在經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的緊張壓力后,心理的彈性會(huì)變差。
學(xué)校讓高三學(xué)生種向日葵的方式來(lái)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行心理調(diào)節(jié)和正向暗示。
專門針對(duì)高考生和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)調(diào)節(jié)考前出現(xiàn)的各種心理狀況支招。
考試前考生應(yīng)怎樣調(diào)整心態(tài)?考試中有哪些應(yīng)試技巧?
即將到來(lái)的6月是考試密集的月份,中考、高考、四六級(jí)等陸續(xù)開考,莘莘學(xué)子的日子難熬,難免出現(xiàn)緊張焦慮。一定的焦慮可保持身心的警覺(jué)性,有利于考試發(fā)揮,但過(guò)度焦慮則會(huì)影響注意力,直接拉低考試成績(jī)。有研究發(fā)現(xiàn),高度焦慮的考生比適度焦慮的考生分?jǐn)?shù)平均降低12%。針對(duì)“考試焦慮”,廣州有醫(yī)學(xué)心理專家提出了藥物、心理、行為等多種對(duì)策,可避免分?jǐn)?shù)“打折”。
每年高考過(guò)后,都有這樣的現(xiàn)象:有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)并不怎么好,但是高考的結(jié)果卻出乎意料,考得比較好,發(fā)揮得相當(dāng)出色;而有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)好,但考試結(jié)果卻令人失望。究其原因,其實(shí)是考生考場(chǎng)發(fā)揮失常所致。
80后的奇葩們還有一招解決壓力的方法那就是——寫情書
有一部分考生因?yàn)楦呖际Ю鴺O度沮喪,甚至抑郁成疾。
一些考生會(huì)出現(xiàn)心理異常,絕大部分都不會(huì)向人士求助。
專家稱在高考的兩周之后,就會(huì)有一種空虛感立馬襲來(lái)。