咨詢(xún)師后來(lái)還了解到，榮立生長(zhǎng)在一個(gè)非常傳統(tǒng)的家庭，從小就是一個(gè)乘順聽(tīng)話(huà)的女孩，幾乎沒(méi)有太多自己獨(dú)立的想法。偏偏女兒非非很像爸爸，開(kāi)朗、活潑，愛(ài)與人交往，表達(dá)能力強(qiáng)，在團(tuán)體中有影響力………這些特父母與她的關(guān)系：以過(guò)度照顧和代替來(lái)操控孩子。由于她的焦慮，她對(duì)孩子過(guò)度照顧和干預(yù)，孩子失去了原發(fā)的動(dòng)力，也不能自發(fā)地自我發(fā)展。如果這部分原發(fā)動(dòng)力被妨礙了，孩子在潛意識(shí)由會(huì)對(duì)此進(jìn)行反抗。孩子還小，雖然不敢直接表達(dá)反抗，但她會(huì)以別的方式，比如作業(yè)拖拉或?qū)W習(xí)不好來(lái)抗拒媽媽的干預(yù)，其真實(shí)的聲音是：媽媽?zhuān)?qǐng)讓我做我自己!
在診室里，我讓榮立反復(fù)練習(xí)這句話(huà)：“孩子，媽媽允許你是你自己的樣子。”練習(xí)下來(lái)，榮立淚流滿(mǎn)面，她說(shuō)她體驗(yàn)到了對(duì)孩子的內(nèi)疚以及內(nèi)心的脆弱及恐懼，也察覺(jué)到自己和孩子之間邊界的混淆。如果榮立自身的情結(jié)被解開(kāi)，她就會(huì)更平靜地看待孩子。孩子感受到媽媽的接納，就能夠產(chǎn)生自發(fā)的動(dòng)力，而不是來(lái)自媽媽的外部壓力，獨(dú)立、自我負(fù)責(zé)地完成作業(yè)也是很自然的事情了。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，除了需要媽媽容器般的照顧和包容外，還需要父親的角色帶來(lái)規(guī)則的建立和學(xué)習(xí)。孩子之所以可以如此任性地突破媽媽的邊界，也許是因?yàn)橥黄茓寢尩慕缦蘅偸怯行У?，或者孩子較少受到來(lái)自父性陽(yáng)剛力量的影響。因此，榮立可以嘗試改善夫妻溝通方式和內(nèi)心情感的聯(lián)結(jié)，讓先生多多回歸家庭，讓家庭內(nèi)部正常的結(jié)構(gòu)建立起來(lái)：爸爸，媽媽?zhuān)⒆?，每個(gè)人都在自己的角色里面做該做的事。父母距離要更近一些，形成一個(gè)等腰三角形，這才是一個(gè)比較穩(wěn)固而健康的家庭模式。
