為什么孩子易長蛀牙隨著現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，合理的口腔公共衛(wèi)生政策與措施，健全而系統(tǒng)的口腔健康教育，有效的預(yù)防措施，定期的口腔檢查，已使越來越多的青少年從小就遠(yuǎn)離齲病與牙周疾病帶來的痛苦，擁有健康的牙齒。
“10 個孩子中，竟然只有1個養(yǎng)成了正確的刷牙習(xí)慣。”市口腔醫(yī)院在對我市多所中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行了口腔保健知識講座和免費口腔健康檢查后得出了這樣的結(jié)論。市口腔醫(yī)院專家崔婧博士指出，現(xiàn)在家長對青少年口腔健康關(guān)注度已經(jīng)明顯提高，但仍有相當(dāng)一部分家長沒有意識到青少年口腔疾病的危害性和及時就醫(yī)的必要性，青少年口腔保健意識的缺乏，沒有養(yǎng)成良好的口腔保健習(xí)慣是造成我市青少年口腔疾病高發(fā)的一個根本原因。
問題一：口腔健康知識匱乏
“不刷，我不喜歡刷牙。”在市口腔醫(yī)院，一位前來看牙的5歲多的男孩在被記者問及平時是否刷牙時，作出了很干脆的回答。這個小男孩的父母是一對典型的 80后小兩口，年輕的母親很樂意分享她的育兒經(jīng)驗，“孩子現(xiàn)在蛀牙很嚴(yán)重，所以帶他來看看。孩子平常不愛刷牙，也不會自己刷牙，都是晚上我追著給他刷牙，一天三次肯定做不到，一天一次基本還能保證。”當(dāng)記者指出她的刷牙方法存在諸多問題時，她吃驚地說，“刷了這么多年，竟然有這么多問題。我從小到大都是這么刷的，父母當(dāng)時就這么教的我，我還準(zhǔn)備這么教給孩子呢。”試想，如果家長都不知道該如何保護(hù)牙齒，怎么能期望孩子可以掌握正確的方法呢。
記者在醫(yī)院隨機采訪了20位帶孩子來看牙的家長。調(diào)查顯示，正確掌握刷牙方法的家長占四成，這也意味著有六成的家長自己都不知道該怎么刷牙，那他們的子女也很難從父母處得到正確的刷牙經(jīng)驗。定期帶孩子進(jìn)行口腔檢查的家長僅占一成。大多數(shù)家長都是在孩子牙疼相當(dāng)嚴(yán)重時，才被動地帶孩子去看牙，這說明很多家長沒有意識到青少年口腔疾病的危害性和及時就醫(yī)的必要性。有的家長提議，“在學(xué)校接受基礎(chǔ)教育的同時，應(yīng)接受健康教育，口腔是身體的重要組成部分，口腔健康教育是不能缺少的。甚至可以增加些口腔健康親子課，讓父母和子女一起學(xué)習(xí)口腔健康知識，只有父母懂了，才能教給孩子們更多。”
問題二：口腔健康習(xí)慣缺乏
“我每天都刷牙，不過都是湊合著刷刷，也就一分多鐘就完事。”這是一個初二學(xué)生對刷牙這事的理解。近日，市口腔醫(yī)院的專家們走進(jìn)了濟南實驗初中，對初二年級112名同學(xué)進(jìn)行了口腔保健知識講座和免費口腔健康檢查。通過查體發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生口腔健康狀況相對較好，牙齒齲壞特別嚴(yán)重和恒牙有缺失的情況都比較少。但普遍存在口腔清潔不到位的情況，這也是大多數(shù)青少年造成齲病及牙周炎發(fā)生的原因。經(jīng)過詢問得知，現(xiàn)在孩子們基本都能刷牙，但能保質(zhì)保量的卻很少，刷牙 “湊合”的人不在少數(shù)。堅持每天早晚刷牙的不超過三成，每次刷牙能保證三分鐘的占到兩成，一天刷牙三次的沒有。刷牙方法也存在諸多問題，正確掌握刷牙方法，并養(yǎng)成良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣的僅占一成。
崔婧博士表示，“家長要重視培養(yǎng)青少年良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，讓其掌握良好且正確的刷牙方法，根據(jù)牙齒的紋路正確使用牙刷，牙齒內(nèi)側(cè)、外側(cè)、咬合面都要刷到，至少要堅持每日刷兩次牙，每次達(dá)到3分鐘，讓孩子養(yǎng)成‘早上不刷不出門，晚上不刷睡不著’的習(xí)慣，這樣真正做到細(xì)菌‘無處可逃’，并且好每隔半年或一年便帶孩子前往醫(yī)院檢查一次牙齒，了解孩子牙齒的健康狀況。正常的口腔檢查很簡單，根本不需要花費多長時間，要養(yǎng)成定期口腔檢查的習(xí)慣。”
問題三：口腔健康觀念陳舊
“上火了，多喝水，多吃水果。”不少家長看到孩子牙疼，習(xí)慣性的把所有問題歸結(jié)為上火，認(rèn)為吃點消炎藥，去去火，孩子牙疼就會好轉(zhuǎn)。牙疼只要不影響孩子吃飯，睡覺，那就不需要治療，只有拖到問題很嚴(yán)重了，才會急匆匆送院就診。其實，拖延治療已經(jīng)成為口腔治療中存在的大問題。拖延治療只會增加后期的治療難度，很容易造成病情惡化，錯失佳治療時機。孩子出現(xiàn)牙齦腫，牙齒疼痛、腫脹的癥狀，肯定是牙齒健康出現(xiàn)問題，需要進(jìn)行口腔檢查。目前，很多青少年及家長已經(jīng)開始意識到牙齒排列不齊除影響面形發(fā)展外，還會影響到牙齒的正常功能，因此比較重視孩子的牙齒矯正，但普遍不了解矯正的佳時機，有相當(dāng)一部分孩子就診時已錯過了佳矯正時機，增加了矯正困難，使治療時間變得更長。
