小孩子有多動(dòng)癥該怎么辦

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小孩的多動(dòng)，這是現(xiàn)在我們兒童當(dāng)中，普遍的一個(gè)現(xiàn)象，但是多動(dòng)，有的時(shí)候不一定是一種病理狀態(tài)，一般我們多動(dòng)分成兩個(gè)部分，一個(gè)就是病理性的多動(dòng)癥，那是我們就說(shuō)的是一種叫抽動(dòng)癥，那是病理性的，那是要通過(guò)我們的一個(gè)診斷，通過(guò)我們的一個(gè)抗多動(dòng)的一個(gè)治療，要用藥物的來(lái)治療。

那么還有一個(gè)，就是他的多動(dòng)，是有一種習(xí)慣性的多動(dòng)，這種多動(dòng)都是由一些壞的習(xí)慣養(yǎng)成以后，造成的一種多動(dòng)，那么它臨床上面，主要是表現(xiàn)的就是，這個(gè)孩子不是很安靜，就是說(shuō)不管是在一個(gè)陌生的環(huán)境，或者是在一個(gè)熟悉的環(huán)境，他表現(xiàn)的都是一種情緒方面，是一種比較激動(dòng)、動(dòng)作比較多，感興趣的方面也比較廣，所以這種小孩，就看到他，就在不停的手不停、腳不停，有的時(shí)候經(jīng)常家長(zhǎng)會(huì)跟我們敘說(shuō)，這個(gè)孩子有多動(dòng)，實(shí)際上面有很多孩子，他有的是個(gè)性的問(wèn)題、習(xí)慣的問(wèn)題。

有的時(shí)候是一種心理方面的問(wèn)題，小孩出現(xiàn)多動(dòng)，還表現(xiàn)了有一種，就是注意力也不太集中，那么我們?cè)趺慈タ朔@種多動(dòng)，如果說(shuō)是病理性的多動(dòng)癥，我們是要到醫(yī)院進(jìn)行去治療，習(xí)慣性的一些多動(dòng)，我們要依靠家長(zhǎng)對(duì)患兒，進(jìn)行教育、進(jìn)行一些引導(dǎo)。

并且有的時(shí)候，還要進(jìn)行一些暗示，那么就是說(shuō)，要分散他的一些注意力，把他的一些注意力，集中在某一個(gè)事件上面，或者做某一件事情上面，這樣子的話，以后逐漸逐漸訓(xùn)練，他才能改變他的，一種多動(dòng)的、注意力不集中的，這種狀態(tài)。

（ 養(yǎng)生 ）

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