向往：幼兒園里可以學(xué)好多本領(lǐng)，還有很多小朋友一起做游戲，可開心啦!
熟悉：我知道幼兒園是什么樣子，做什么事情，媽媽都告訴過我。
安心：爸爸媽媽很愛我，老師也會喜歡我。
家長要學(xué)會有技巧的和孩子談心
孩子不愿意去幼兒園，一定有自己的原因。你再忙、再?zèng)]耐心，也得耐著性子和孩子多交流!孩子哭，你干著急，就知道死命要孩子去幼兒園，有什么用?在談心的時(shí)候，也得注意方法。孩子有個(gè)什么不高興的，你一上來劈頭蓋臉就是什么類似你今天在幼兒園有沒有被同學(xué)欺負(fù)啊，老師是不是對你不好啊這樣的問題。孩子自然理解為幼兒園好可怕，同學(xué)好可怕，老師也好可怕!
要學(xué)會不經(jīng)意的問孩子在幼兒園的情況。比如在每天接回寶寶以后，在玩的時(shí)候、洗澡的時(shí)候不經(jīng)意的問問他，今天在幼兒園老師教了什么啊，有沒有認(rèn)識新的小朋友啊，有沒有什么有趣的事情啊。不要讓孩子覺得上幼兒園是件很可怕的事情，覺得有負(fù)擔(dān)。你要引導(dǎo)他讓他覺得在幼兒園發(fā)生的事情大多都是正常，有什么也都是可以解決的。
多和幼兒園老師交流
在了解了孩子在幼兒園的基本情況以后，就要去解決!切記不要單方面的聽自己孩子說!有時(shí)候小孩不會表達(dá)，會有些夸張和不真實(shí)的言語。不少家長，在知道孩子在幼兒園遇到一些狀況以后，不管三七二十一就先去幼兒園指責(zé)別的孩子或者老師。多么不明智。只會讓自己的孩子處境變得更糟糕。
聽聽老師怎么說，你第一次當(dāng)爸媽，老師接觸的孩子比你多多了。把孩子的情況反映給老師，先聽聽專業(yè)人士的意見。同時(shí)，也能更好的知道孩子在幼兒園的情況。
