桌子上放它孩子長(zhǎng)大可能沒(méi)出息

  孩子的學(xué)習(xí)不好,頭痛的某過(guò)于家長(zhǎng)了。一定會(huì)想很多辦法去提升學(xué)習(xí)運(yùn),今日小編教大家從風(fēng)水學(xué)的角度去看看,相信了解之后稍微做出一些調(diào)整,就會(huì)有效果了。另外想自己的事業(yè)運(yùn)也轉(zhuǎn)好,家居風(fēng)水方面的知識(shí)看看也是不錯(cuò)的。

  父母想讓孩子考個(gè)好大學(xué),通過(guò)讀書(shū)博個(gè)前程,是很正常的??墒?,世上很多事,只會(huì)埋頭努力用功是沒(méi)用的,除了要講對(duì)用功方法外,還有很多其他方面需要注意的事項(xiàng)。其中,書(shū)桌的擺放就很有講究。具體的,又要注意些什么呢?

  1、書(shū)桌上或是座位對(duì)面忌擺鏡子,這個(gè)觀點(diǎn)前面我們關(guān)于鏡子篇已經(jīng)講過(guò)了,原因就不多說(shuō)了??傊罆?huì)擾亂孩子心神不宜讀書(shū)就行了。

  2、書(shū)桌附近不宜掛風(fēng)鈴,這個(gè)原因除了跟鏡子一樣會(huì)擾亂心神外,另外風(fēng)鈴是風(fēng)水用具的一種,掛在書(shū)房里孩子的書(shū)桌附近,被風(fēng)吹起有了聲音對(duì)孩子的夜讀不太好。容易招致不良?xì)庀ⅰ?/p>

  3、書(shū)桌不要擺放在橫梁之下,坐在梁下不免讓人有一種壓迫感,心情郁悶,不利于身心健康和學(xué)習(xí)。

  4、書(shū)桌背后不要是玻璃,玻璃容易產(chǎn)生虛空,屬于風(fēng)水上的一種大忌。叫“背后無(wú)靠”。

  5、書(shū)桌不宜對(duì)著衛(wèi)生間,這點(diǎn),不說(shuō)大家想必都知道原因了吧。污穢潮濕之氣成天直對(duì)你的鼻子,你又能專心讀書(shū)嗎?你的身體又能健康嗎?當(dāng)然,也不能對(duì)著廚房。也不能背靠著廚房衛(wèi)生間。

  6、書(shū)桌座位忌背門(mén),也就是人背門(mén)而坐。這樣坐著背后沒(méi)有憑托,空蕩蕩一片,使人缺少安全感,總有背后會(huì)受襲擊之虞,也會(huì)使人感到背脊受驚寒。另外,還會(huì)經(jīng)常處在一種提防來(lái)自背后不測(cè)的緊張狀態(tài)之中,這樣的狀態(tài)于學(xué)習(xí)讀書(shū)不利,也有損健康。

  7、書(shū)桌不要正對(duì)著窗戶,撇開(kāi)風(fēng)水不談,單就環(huán)境而言,書(shū)桌正對(duì)窗戶,人便容易被窗外的景物吸引分神,難以專心致志地學(xué)習(xí),這對(duì)需要安心學(xué)習(xí)的人來(lái)講,影響特別嚴(yán)重。

  8、書(shū)桌不要擺放在房門(mén)邊,將桌子放在門(mén)邊或靠門(mén)口太近,門(mén)外的噪聲和他人的窺探,都會(huì)使人分心不安。

  9、書(shū)桌切忌擺放在走道窗口,窗也是住宅的一個(gè)氣口,也會(huì)納入生氣和不諧之氣,特別是開(kāi)向室外人行道的窗,會(huì)納入更多的不和諧之氣,這對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)好的影響。

  書(shū)桌雖小,關(guān)系卻大。為了您孩子的身心健康,為了他能考個(gè)好成績(jī),關(guān)于書(shū)桌的風(fēng)水,可不能不注意哦!

  睡床擺放不合理會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)

  1、父母臥床對(duì)孩子的影響

  首先帶領(lǐng)朋友們看看自己家父母的臥床:如果床頭為正向,人躺下后的左下角地方床單或褥子有卷邊或褶皺,或者是其他地方的床單都沒(méi)塞到褥子下面,唯獨(dú)這左下角床單就塞到下面去了。這些情況都說(shuō)明這家的孩子貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)。

  有人說(shuō)了,我平時(shí)這床單都很正常,就今天不小心卷了邊這個(gè)怎么算?這就按當(dāng)時(shí)我們看到的情況為主,該著今天是這樣,那孩子確實(shí)就是不愛(ài)學(xué)習(xí)的性格。這個(gè)角兒就是孩子的思想,卷邊了就說(shuō)明孩子思想開(kāi)小差了,想別的問(wèn)題呢,心思不在學(xué)習(xí)上,愛(ài)折騰。

  2、孩子臥床擺放方位的影響

  孩子臥床的擺放不能隨意。有些家庭擺放孩子的臥床通常是擺放在后,換言之,有大師發(fā)現(xiàn)通常一套房子內(nèi),人們通常先考慮自己住的臥床,也就是屋宅主人的臥床,該臥床通常擺放在主臥;接下來(lái)次臥留給家中的老人,沒(méi)有老人一起住的則留作書(shū)房;后剩一小間房間,才會(huì)擺放孩子的臥床。因此,這樣孩子臥床的擺放通常不符合孩子的命理。即是說(shuō)孩子的命理與屋宅的位理不配套,很可能存在屋宅臥床“克”孩子命理的情況。

  3、孩子臥床自身的影響

  除了臥床擺放的房間方位不正確可能影響孩子的成長(zhǎng)外,還發(fā)現(xiàn)有些臥床自身存在問(wèn)題:比如臥床的質(zhì)地不符合孩子的命理、臥床的顏色不符合孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步、甚至臥床的形狀對(duì)孩子的發(fā)展也有影響。因此要在分析孩子的命理基礎(chǔ)之上才能確定什么也的臥床符合自己孩子的使用。

家居風(fēng)水 提升學(xué)習(xí)運(yùn) 風(fēng)水學(xué) 
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