童年情緒障礙的臨床表現(xiàn)是什么

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童年情緒障礙，它的臨床表現(xiàn)其實(shí)我們也是分為幾個(gè)部分，第一部分就是分為一些童年分離性的一些焦慮障礙，分離性焦慮障礙的孩子，他可能從小就對(duì)大人比較依戀，在跟大人分離的時(shí)候，他可能就會(huì)容易哭鬧。

那比如上幼兒園的時(shí)候，他送到幼兒園就待不住，就會(huì)哭鬧，就會(huì)連續(xù)好長(zhǎng)一段時(shí)間可能就會(huì)鬧病。那還有一部分，他一離開家人，可能就會(huì)出現(xiàn)頭疼、煩，然后就是沒有辦法跟小朋友一起待，這是一些他常見的分離焦慮的表現(xiàn)。那還有一部分就是恐怖性的障礙，就是跟童年情緒有關(guān)的。

這些孩子他表現(xiàn)出來，比如遇到蛇、談到蛇，他可能就會(huì)害怕。或者看到了那些蛇的畫面，都不能看，或者是他對(duì)一些毛絨的玩具，或是怕狗，聽到狗這個(gè)詞都會(huì)害怕，就會(huì)哭鬧，就會(huì)躲避，就不敢出門。

還有一些是怕外面的打雷這樣的天氣，還有就是會(huì)出現(xiàn)學(xué)?？植溃菍W(xué)?？植赖膯栴}就是他一到學(xué)校這個(gè)環(huán)境，就覺得呼吸困難、惡心、頭疼，導(dǎo)致他在那個(gè)環(huán)境里就沒有辦法待，所以也是學(xué)?？植赖谋憩F(xiàn)。

還有一部分就是強(qiáng)迫性障礙，那強(qiáng)迫性的這些孩子，可能就會(huì)表現(xiàn)出來控制不住的反復(fù)地想事，比如他就擔(dān)心床上臟，他就會(huì)反復(fù)地這種用衛(wèi)生紙?jiān)诖采喜烈徊?，或者有的孩子他是表現(xiàn)出來是怕關(guān)不好門，他會(huì)反復(fù)地開關(guān)門，或者怕自己的手洗不干凈，他反復(fù)洗手，或者怕自己的書沒有裝好，他會(huì)反復(fù)地檢查書包里面是不是已經(jīng)裝好了。

（ 養(yǎng)生 ）

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