3.缺乏生活和學習上的自信心，問題行為的發(fā)生率較高。
由于家庭的破裂，導致家庭教育的殘缺不全，生活在單親家庭中的子女往往缺乏較好的生活教養(yǎng)和學習上的指導，同時由于破裂家庭給他們的心靈蒙上一層陰影，致使他們喪失生活與學習的信心，在行為上具有與社會和周圍的發(fā)展不相適應的異?，F(xiàn)象，問題行為的發(fā)生率較高。據(jù)研究表明，在品德方面，離異家庭子女的問題行為發(fā)生率為24.94?％，而完整家庭子女僅為6.38％，在性格方面的問題行為，離異家庭子女的平均比例為21.22％，完整家庭子女為5.81％。
情緒方面的問題行為，離異家庭子女為19.32％，完整家庭子女為5.58％。?從以上可以看出，由于父母離異，子女身心受到嚴重傷害，很難較快地適應新的生活。
4.離異子女的心靈創(chuàng)傷持續(xù)時間較長，難以平息和恢復。
父母離異給孩子造成的心靈創(chuàng)傷往往要持續(xù)很長時間。據(jù)有關資料表明：離異家庭子女中有37％的孩子，在父母離異5年后，?心靈上依然創(chuàng)傷未愈；另有29％的孩子正處在勉強對付，努力熬過艱難的時期。這說明離婚給孩子造成的心靈創(chuàng)傷在短期內(nèi)是難以恢復和撫平的。
上述心理變化與特征說明了，父母離異對孩子來講，確是一場災難。而將災難所造成的損失減少到低限度，則是我們每一位社會公民的責任和義務。因此，教師，社會以及家庭要通過種種措施和方法來維護和保持離異家庭子女的心理健康。
