3. 家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分嚴(yán)格或不尊重孩子
有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求過(guò)于苛刻，常常批評(píng)甚至體罰孩子。這些家長(zhǎng)內(nèi)心的確很愛(ài)自己的孩子，但是卻持有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念：“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。通過(guò)打罵來(lái)解決問(wèn)題往往對(duì)孩子的身心發(fā)展造成難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。這種做法往往會(huì)讓孩子形成相反的情緒或情感，從而產(chǎn)生逆反心理和抵抗行為，久而久之，變得任性。還有的家長(zhǎng)不尊重孩子，動(dòng)不動(dòng)就斥責(zé)孩子，甚至在外人面前也隨意責(zé)罵，孩子的自尊心受到傷害，他為了保存面子就會(huì)產(chǎn)生任性的對(duì)抗行為。還記得“北京大興親情滅門案中，那位親手殺了自己六位親人的李磊交代，作案起因是父母從小對(duì)他管教過(guò)于嚴(yán)厲，非打即罵，他從小就覺(jué)得活著沒(méi)有意思，年少離家出走時(shí)就有殺人的想法。
了解了孩子任性的成因，下篇我會(huì)給大家介紹一些教育任性孩子的方法
上篇我講了3個(gè)孩子任性的成因，現(xiàn)在我們來(lái)看看有什么方法可以教育任性的孩子：
1. 設(shè)定清晰的界限。
你的孩子需要知道具體怎么做。例如：不能獨(dú)自過(guò)馬路；玩完的玩具要自己收拾；不可以挑食，等等。孩子們真正想要知道明確的界定，一旦規(guī)定嚴(yán)格確立，大多數(shù)孩子會(huì)遵守規(guī)則。
2. 不要用威脅口吻。
不用威脅的口吻，但要至始至終貫徹你的規(guī)定。如果你的孩子沒(méi)有收拾玩具，你可以警告他不收拾整齊就沒(méi)有晚飯吃，但是當(dāng)你讓步而讓他吃飯時(shí)，你就向他發(fā)出了一個(gè)信息，你說(shuō)話不算數(shù)。你應(yīng)該用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴你的孩子：“在我們家，絕對(duì)不允許挑食。”但不要說(shuō)：“你再不吃我就不愛(ài)你了！”或者“你再不吃就讓警察把你抓走！”
3. 確定一些能產(chǎn)生積極效果的合理的懲罰
有的家長(zhǎng)用“做家務(wù)”當(dāng)成一種懲罰，這樣是不正確的，因?yàn)樽鳛榧彝コ蓡T之一，你的孩子做家務(wù)是應(yīng)當(dāng)?shù)?。你可以?ldquo;減少看卡通片的時(shí)間”，“設(shè)立處罰區(qū)，準(zhǔn)備鬧鐘或時(shí)鐘，計(jì)時(shí)罰站或罰坐”， 等等方法對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。一定要注意的是：處罰孩子時(shí)，先讓他說(shuō)出自己錯(cuò)在什么地方，提醒處罰的原因。
