誰能給流動兒童一個“心”歸宿(3)

  寶貝 你有拒絕的權(quán)利

  《孔融讓梨》是我國千百年來流傳的一個道德教育故事,是中國古代東漢末文學(xué)家孔融的真實故事,教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。

  昨日,讓兒子看《孔融讓梨》的動畫故事,故事中,孔融把大的梨子給哥哥,長輩問他為什么?他說哥哥比他大,應(yīng)該吃大的。后來,他又把一個大的給了弟弟,長輩再問他為什么,他說弟弟比他小,他禮應(yīng)讓弟弟吃大的。后他自己拿了個小的,長輩開心地夸他真是個好孩子。說實話,誰都會覺得一個四歲的孩子能如此懂事值得夸獎。

  我小的時候,也是受著這樣的教育長大的,現(xiàn)在我也是一個四歲孩子的媽媽,我能理解作為孩子長輩的心情,甚至也希望自己的孩子是懂得這些禮讓的。但是,我更希望是出自孩子心里的意愿,而不是大人連哄帶騙帶威脅的謙讓。

  記得我小的時候,被父母放在姥姥家,那么一個小人,被一家子的大人寵著,那樣的狀態(tài)下,自私、霸道和占有欲不亞于現(xiàn)在的獨生子女。每次弟弟妹妹和表弟表妹到姥姥家我都很開心,因為有小朋友一起玩,但是,不超過半天,我就開始趕他們走,因為我不想讓他們分享我的玩具和特別的小點心。于是,大人又哄又騙又講一大堆的理由來讓我按他們的意思做事。

  有過幾次后,我就學(xué)乖了,如果他們到姥姥家,他們要什么,我都給他們,這樣也得到了很多次長輩的夸獎和贊揚,說我長大了懂事了。聽到他們的夸獎我羞澀的笑,可是,沒有人知道我內(nèi)心的不愿意;沒有人知道我那時候的委屈。那種委屈到現(xiàn)在,我還記憶猶新。如今,我做了媽媽,我不想我的孩子受到委屈,他擁有拒絕的權(quán)利。

  前段時間,有朋友送我了兩盒巧克力,巧克力比較貴,我自己不舍得買,因為少,所以都給了孩子。正好妹妹帶著孩子來了,我給兒子說,把你的巧克力分一些給弟弟吧。

兒童 孔融讓梨 孩子的心理健康 
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