腦癱是現(xiàn)在很多家長都不愿意遇到的一件事,可以說是家庭的災(zāi)難,那么在出現(xiàn)腦癱的時(shí)候會出現(xiàn)哪些的癥狀呢?在出現(xiàn)腦癱的時(shí)候我們應(yīng)該怎樣將孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練呢?為了預(yù)防腦癱的幾率我們應(yīng)該從哪些方面做起呢?接下來就讓我們一起去看看吧。
腦癱兒癥狀一
在明顯的一個(gè)狀態(tài)就是腦癱的患者很容易哭鬧,睡覺比較的困難,怎么哄都比較難入睡,但當(dāng)中還有一部分的腦癱患者在早期的時(shí)候會出現(xiàn)腸痙攣的反應(yīng),這個(gè)也是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)哭鬧的一個(gè)重要的原因,所以家長們一定要注意孩子的日常行為。
腦癱兒癥狀二
在剛開始的時(shí)候腦癱患者會出現(xiàn)喂食東西難以吞咽的現(xiàn)象,相信大家已經(jīng)有所了解的,有的時(shí)候還是會出現(xiàn)護(hù)理比較困難,出現(xiàn)頻繁的吐奶,體重總是不增加等。
腦癱兒癥狀三
在后期的發(fā)育過程中,和同齡的孩子相比是可以看的出來的,當(dāng)豎立抱起患兒的時(shí)候出現(xiàn)兩下肢伸直、內(nèi)收并內(nèi)旋,兩腿交又出現(xiàn)剪刀狀?;純盒凶邥r(shí)出現(xiàn)“剪刀狀”痙攣性癱瘓步態(tài),不能將整個(gè)足部在地上放平,總是足尖著地。上肢表現(xiàn)為肘、腕關(guān)節(jié)屈曲。
腦癱兒癥狀四
對噪音或體位改變非?!懊舾小?,大腿外展困難,小兒腦癱的癥狀包括小兒在洗澡時(shí)不易將拳頭掰開,家長于是常常會反映“孩子不喜歡洗澡”,當(dāng)腳用接觸到浴盆邊緣,出現(xiàn)背部僵硬呈現(xiàn)出豎弓形。
腦癱兒癥狀五
會出現(xiàn)肌張力異常。表現(xiàn)為肌張力低下、肌張力亢進(jìn)、肌強(qiáng)直及肌張力不協(xié)調(diào)。肌張力亢進(jìn)會導(dǎo)致姿勢異常,往往是腦癱的典型表現(xiàn),比如交叉腿。就是由于兩下肢內(nèi)收肌肌張力亢進(jìn)所致。肌強(qiáng)直是指肌張力明顯亢進(jìn)并持續(xù)存在,類似抽搐,一般來說是重癥腦癱的表現(xiàn)。
1、腦癱康復(fù)之頭部控制訓(xùn)練
(1)患兒俯臥位。治療師位于患兒的左側(cè)或右側(cè)。一手由下向上拍患兒前額,另一手由頭向尾刷患兒背部(脊柱伸展可促進(jìn)頭抬)。
(2)患兒俯臥位。治療師位于患兒的后面。用手扶住患兒雙肩,使患兒俯臥位到前臂支撐,再同時(shí)向下壓。
(3)患兒俯臥位。治療師位于患兒的前方??刂苹純旱碾p手,患兒的手應(yīng)外旋,把患兒的軀干舉起。
(4)患兒仰臥位。治療師位于患兒的左側(cè)或右側(cè)。一手抓住患兒的右手,將其拉起。
(5)患兒仰臥位。治療師位于患兒的前面。抓住患兒雙手放在他自己的膝蓋上,坐起。
2、腦癱康復(fù)之翻身訓(xùn)練
(1)由下肢帶動(dòng)翻身訓(xùn)練?;純貉雠P,四肢自然放松。訓(xùn)練人員位于患兒雙腳下方,雙手交叉,握住患兒的雙踝關(guān)節(jié),輔助患兒用雙下肢帶動(dòng)身體轉(zhuǎn)為側(cè)臥位,并同時(shí)說:“翻身”;患兒俯臥,雙上肢伸向頭的前方,訓(xùn)練人員雙手握住患兒雙踝關(guān)節(jié),輔助患兒用雙下肢帶動(dòng)身體轉(zhuǎn)為仰臥位,并同時(shí)說:“翻身”。
(2)由上肢帶動(dòng)翻身訓(xùn)練?;純貉雠P位,四肢自然放松。訓(xùn)練人員位于患兒頭頂上方,誘使頭轉(zhuǎn)向要翻轉(zhuǎn)的一側(cè)。雙手分別握住患兒腕關(guān)節(jié)和肩部,輔助患兒用上肢帶動(dòng)其身體轉(zhuǎn)為側(cè)臥位或俯臥位,并同時(shí)說:“翻身”。
(3)用玩具吸引翻身訓(xùn)練?;純貉雠P。訓(xùn)練人員用顏色鮮艷、可發(fā)聲或發(fā)光的玩具吸引患兒轉(zhuǎn)頭、伸手抓玩具,誘導(dǎo)其翻身。同時(shí)說:“轉(zhuǎn)頭,伸手抓,翻身”。
3、腦癱康復(fù)之坐起訓(xùn)練
在腦癱小兒生長發(fā)育過程中,從俯臥位轉(zhuǎn)換為坐位在過程需要較好的上肢及肩胛帶負(fù)重的控制,為獲得良好坐位做備。
(1)患兒坐于大球上,治療師位于患兒前方或后方??刂苹純旱碾p肩(骨盆、膝、足),左右、前后移動(dòng),促通坐位的矯正反應(yīng)及坐位軀干的控制的發(fā)育。
(2)患兒用手抓足,半盤坐。治療師位于患兒身后,輕輕搖動(dòng)患兒的兩側(cè)臂部,使之產(chǎn)生緊張。然后用一只手向前推患兒軀干,使之回旋。
(3)患兒伸腿坐于球上,治療師跪在患兒的前方,雙方扶持患兒下肢,向患兒前方拉球,誘導(dǎo)患兒出現(xiàn)重心前移,軀干后傾,患兒繼而出現(xiàn)軀干的伸展,可促通軀干的充分伸展,控制軀干的過度前傾。