正確教導(dǎo)加運(yùn)動(dòng)讓孩子健康發(fā)展(2)

  喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子朋友更多

  相對來說,獨(dú)生子女缺少與同齡朋友的交往,有更封閉的傾向。我們也看到,獨(dú)生子女往往成熟得更晚,社會(huì)適應(yīng)能力較差,經(jīng)不起挫折,不善于與人交往,有的甚至連找男女朋友都要父母出面。

  參加體育運(yùn)動(dòng),在一定程度上可以幫助孩子克服成長過程中的種種不利因素。在大多數(shù)課外補(bǔ)習(xí)班中,孩子們上課時(shí)的狀態(tài)仍舊是單獨(dú)的各自學(xué)習(xí),而體育運(yùn)動(dòng)的游戲性質(zhì)讓孩子精神更松弛、性格更開放,接觸同齡朋友時(shí)更容易拉近距離。

  集體項(xiàng)目可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神,個(gè)人項(xiàng)目可以鍛煉孩子的自我表現(xiàn)能力,耐力訓(xùn)練能增強(qiáng)孩子毅力,比賽的失利使孩子感能使孩子體驗(yàn)挫折。這些都是現(xiàn)在獨(dú)生子女缺少的,卻也是一個(gè)人成長過程中不可缺少的經(jīng)歷。所以,我們要讓孩子多參加運(yùn)動(dòng),磨練更堅(jiān)韌的意志,培養(yǎng)更包容的性格,結(jié)交更多樣的朋友。

  運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)成績相得益彰

  在家長和孩子中間,有一個(gè)矛盾:孩子喜歡玩,但家長怕耽誤學(xué)習(xí),總是使勁控制孩子玩的時(shí)間,家長的這種做法實(shí)際上是對孩子全面成長的一種耽誤。

  智力所代表的不僅僅是需要時(shí)間記背的知識(shí),同時(shí)也包含歸納推理等思維能力、構(gòu)形預(yù)測等想象能力、調(diào)配協(xié)凋等組織能力……所謂德智體綜合素質(zhì)更不是簡單的考試分?jǐn)?shù)所能概括的。而體育運(yùn)動(dòng)有助于精神神經(jīng)系統(tǒng)的全面發(fā)展,特別是想象力和組織能力的發(fā)展。

  讓孩子每天在運(yùn)動(dòng)場玩上一個(gè)小時(shí),并不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。更重要的是,大腦在一段高度緊張的書本學(xué)習(xí)之后,常常難得放松下來。而通過體力運(yùn)動(dòng)激活大腦的不同區(qū)域,可以改變這種情況,更好地使大腦中與學(xué)習(xí)有關(guān)的區(qū)域得到真正的休息。

  家長應(yīng)鼓勵(lì)核子參加各種體育運(yùn)動(dòng),使他們的大腦功能得到全面發(fā)展,這樣可以使他們大腦的工作效率得以提高,終促進(jìn)他們學(xué)習(xí)成績的提高。

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