讓“受氣包”挺起胸膛 老師責(zé)無旁貸
老師是對“受氣包”現(xiàn)象進(jìn)行干預(yù)的主要力量，他們有必要采取相應(yīng)的策略，來幫助“受氣包”挺起胸膛。
1、老師必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)并正視班里發(fā)生的“受氣包” 現(xiàn)象，創(chuàng)造和諧的班級氛圍、融洽同學(xué)們的關(guān)系，為同學(xué)們的健康成長營造一個輕松的學(xué)習(xí)氣氛。
2、老師應(yīng)將對“受氣包”現(xiàn)象的防治，列入班規(guī)班約之中，對“壞孩子”，欺負(fù)人者進(jìn)行說教，要學(xué)會尊重每一位同學(xué)，并對同學(xué)們加強(qiáng)同常教育，增強(qiáng)同學(xué)們對團(tuán)結(jié)友愛行為的了解。
3、舉辦一些集體活動，鼓勵膽小、內(nèi)向的同學(xué)多多參與，樹立他們的自信心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和特長。
4、此外，還應(yīng)通知“受氣包”的父母共同參與問題的解決。從學(xué)生家庭和學(xué)校兩方面進(jìn)行教育和監(jiān)控，讓孩子的家長了解這一問題的嚴(yán)重性，大家一起制訂計(jì)劃，盡快減少“受氣包”現(xiàn)象給孩子們造成的不良影響，有效地預(yù)防“受氣包”現(xiàn)象的發(fā)生。
