讓受氣包挺起胸膛(3)

  讓“受氣包”挺起胸膛 老師責無旁貸

  老師是對“受氣包”現(xiàn)象進行干預的主要力量,他們有必要采取相應的策略,來幫助“受氣包”挺起胸膛。

  1、老師必須及時發(fā)現(xiàn)并正視班里發(fā)生的“受氣包” 現(xiàn)象,創(chuàng)造和諧的班級氛圍、融洽同學們的關(guān)系,為同學們的健康成長營造一個輕松的學習氣氛。

  2、老師應將對“受氣包”現(xiàn)象的防治,列入班規(guī)班約之中,對“壞孩子”,欺負人者進行說教,要學會尊重每一位同學,并對同學們加強同常教育,增強同學們對團結(jié)友愛行為的了解。

  3、舉辦一些集體活動,鼓勵膽小、內(nèi)向的同學多多參與,樹立他們的自信心,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和特長。

  4、此外,還應通知“受氣包”的父母共同參與問題的解決。從學生家庭和學校兩方面進行教育和監(jiān)控,讓孩子的家長了解這一問題的嚴重性,大家一起制訂計劃,盡快減少“受氣包”現(xiàn)象給孩子們造成的不良影響,有效地預防“受氣包”現(xiàn)象的發(fā)生。

受氣包 孩子 性格懦弱 
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