什么是早教 早教到底教育誰(2)

  金寶貝強調(diào)親子概念,大部分課程要求家長陪同,課堂結束會有家庭指南,告訴父母本節(jié)課的目的,以及如何在課下回顧本節(jié)課的內(nèi)容,引導孩子做什么游戲,唱什么歌曲。還給父母灌輸一個觀念,要懂得和孩子交流,尊重他們的感受。不要按自己的想法理解孩子。記得有一次上育樂課,游戲中一個個彩球從橋上滑下來,當時還不到兩歲的小雨沒有去抓彩球,而且是站在那里很疑惑地看著橋上。我當時不大理解孩子的行為,就跟她說,我們?nèi)プゲ是虬?,這時候指導師走過來跟我說:小雨很厲害,她是在思考因果關系,在想球到底是從什么地方落下來的。那一刻我明白了,原來孩子們的世界和我們是不同的,我們不把自己的期待或想法強加在孩子身上,更重要的是理解她。

金寶貝強調(diào)親子概念,大部分課程要求家長陪同,課堂結束會有家庭指南

  專家點評

  很高興小雨爸爸如此關注和認識到孩子早教的重要性。我在此只強調(diào)一點:無論西方教育和中國的傳統(tǒng)教育都有各自優(yōu)點和弱勢。作為父母和老師應該尊重孩子個性,在游戲中有意識地幫助孩子成長。西方經(jīng)典音樂要了解,中國傳統(tǒng)文化精神要保持。在海外生活和工作中,對自己根文化的尊重才能獲得他人的敬重。例如:美國月亮和中國月亮都是一樣的,只不過云層潔凈度不同,亮度有異。世界上沒有獨一完美的早教模式,但是不管哪種模式,只要在真愛中尊重孩子獨立的個性,就能培養(yǎng)他(她)成為健全、快樂的社會公民。

很高興小雨爸爸如此關注和認識到孩子早教的重要性

  總結:早教可以但要看孩子到底喜歡什么,硬是逼著孩子學不喜歡的,那孩子快樂?畢竟孩子快樂的成長才是重要的。(文章原載于《健康忠告》,刊期:2012 5-6月,版權歸作者所有;轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表三九養(yǎng)生堂贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及作品內(nèi)容、版權和其它問題,請盡快與我們聯(lián)系,我們將在第一時間刪除內(nèi)容)。

學習 孩子 教育 
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