張三豐原式太極拳 這運動幫你強身健體(11)

  張三豐24式太極拳

  張三豐24式太極拳教學(xué)

  1、系統(tǒng)規(guī)劃與分期學(xué)習(xí)相結(jié)合

  要進行太極拳的學(xué)習(xí),首先你必須具有一個科學(xué)系統(tǒng)的規(guī)劃,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),同時要注意做好學(xué)習(xí)的工作。按照你自己的規(guī)劃,按步驟,按時期提高你的太極拳水平,同時逐步的進行相應(yīng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

  2、科學(xué)授拳與改革創(chuàng)新相結(jié)合

科學(xué)授拳與改革創(chuàng)新相結(jié)合

  為了適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,我們需要對太極拳做一定的改變,讓其能夠更加適應(yīng)現(xiàn)代人群的需要。另外,由于學(xué)習(xí)人群的不同,也要根據(jù)不同的情況對太極拳加以演變,使得它能夠更符合不同人群的需要。

  3、正確示范與分步講解相結(jié)合

  提高學(xué)員的演練水平,教師是關(guān)鍵。一個優(yōu)秀的太極拳教師必須具備一系列良好素質(zhì),不僅對太極拳的理論有很通透的理解,而且能熟練地掌握太極拳演練技術(shù),還要有耐心和赤誠的服務(wù)之心。

  人們常說:“會練的是笨把式,會講的是巧把式,又會練又會講就是好把式”。在太極太極拳教學(xué)中,教師熟練、優(yōu)美、正確的示范會使學(xué)員通過第一感覺,建立起優(yōu)美的太極形象,使學(xué)員盡快對太極拳產(chǎn)生濃厚的的興趣。

  太極拳講究呼吸自然、用意識引導(dǎo)動作,是“大腦支配下的意氣運動”。要求心指揮形,而形又要表現(xiàn)出心的意境,從而起到“身心合一,內(nèi)外兼修”的作用。運用想練結(jié)合的方法,就是讓學(xué)生聚精會神的看老師演練,然后閉目把老師的演練認(rèn)真想一遍。

  接著,自己用意識思維按老師的要求一 招一式地練拳,然后再睜開眼睛實踐練習(xí)。這種用“思維”學(xué)練拳術(shù)的方法,是一種很好的訓(xùn)練方法。在此基礎(chǔ)上,再進一步把這一個一個分解動作完整地串聯(lián)起來,通過分步練習(xí),做到完整一一分解——再完整。

  4、拳理貫穿與形象講解相結(jié)合

  在教學(xué)中始終抓住“太極十大要領(lǐng)”、“腰主宰全身”和“其根在腳,發(fā)于腿,主宰于腰而開于手指”先根后梢基本拳理,將示范與講解的重點,放在“腰上”和“腳下”,十大要領(lǐng)貫徹始終。

  在基本動作學(xué)習(xí)中,首先要求掌握腰的靈活旋轉(zhuǎn)和重心的正確轉(zhuǎn)換,然后配之手法和眼法,強調(diào)“太極沒有手”。經(jīng)過一個階段的訓(xùn)練后,學(xué)員會對太極的習(xí)練方法有一定的認(rèn)識,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而為進一步學(xué)好太極拳打下扎實的基礎(chǔ)。

  5、動作分解與口訣示教相結(jié)合

  太極拳的動作比較復(fù)雜,曲折,我們針對初學(xué)者的困難和集體教學(xué)的特點將各式動作按它本身的規(guī)律分解成若干動作,對每一個新學(xué)動作,首先進行一招一式的拆分,講解中將每一拳勢,拆分成多個動作,把它的運動路線勾畫出來,并配以口訣示教。

  如:攬雀尾可分解成掤、捋、擠、按四個動作來介紹,其口訣就編為左掤、右掤、平捋、前擠、后坐、前按;又如“云手”動作比較復(fù)雜,我們就先教腰下腿部側(cè)向移動,再教腰帶上身左右旋轉(zhuǎn)45度。

  然后教腰帶單手向外劃立圓,再練習(xí)兩手交替劃“相切”的兩個立圓,再逐步過渡到上、下肢配合,并配以相應(yīng)的口訣教學(xué),比較復(fù)雜的“云手”就容易學(xué)會了。

  6、課內(nèi)教授與課外輔導(dǎo)相結(jié)合

  老年大學(xué)和社區(qū)學(xué)校太極班學(xué)員絕大部分是中老年人,而且是初學(xué)者。每周1節(jié)課(1個半小時),上課知道,課后容易忘記,因此僅用一學(xué)期16節(jié)課課堂時間學(xué)好一套套路是不可能的。

  為了解決這一問題,采取課上與課下相結(jié)合的辦法,在輔導(dǎo)站場地上辦起第二課堂,老師每天結(jié)合課堂進度為學(xué)員進行義務(wù)輔導(dǎo),并進行適量的練習(xí)。

  釆用這種方法后,學(xué)習(xí)效果非常明顯,從而以“第一課堂周授課與第二課堂日輔導(dǎo)相結(jié)合”的授課方式,也成為虹口區(qū)老年大學(xué)和涼城社區(qū)學(xué)校太極教學(xué)的一大亮點,倍受中老年朋友的親睞,并收到了事半功倍的效果。

  7、規(guī)范練拳與考段考試相結(jié)合

  太極拳是集哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、兵學(xué)、美學(xué)、力學(xué)、音樂、舞美、書法、繪畫于一身的百科全書,它以其獨有的特點和效果,成為中華武術(shù)百花園中的一枝奇葩,深不見底、寬不到邊,是一門文化底蘊很深,系統(tǒng)性極強的學(xué)問。

  但是,要學(xué)好并盡快取得效果,除認(rèn)真聽課、刻苦練習(xí)外,必須養(yǎng)成長期讀書的習(xí)慣,并定期進行專業(yè)考核。我國體育項目中太極拳段位考核制度就是一條通向太極拳專業(yè)學(xué)習(xí)的正確之道。

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