國際象棋是一種棋類的游戲，是人們非常喜愛的一種游戲，也是擁有悠久歷史的游戲。而現(xiàn)在很多的孩子搜開始學(xué)習(xí)國際象棋，那么對于國際象棋的一些入門的真絲你了解多少呢?今天小編要為大家介紹的就是淺談國際象棋與初等教育。
淺談國際象棋與初等教育
國際象棋是人們非常喜愛的億中游戲，而且大部分的學(xué)生是極其喜愛它的，那么， 國際象棋與初等教育又有什么關(guān)系呢?下面我們就一起來看看吧!
第一個(gè)問題：為什么要選擇下棋?
現(xiàn)在一年級的孩子們有很多課外興趣班，但為什么我們要選擇國際象棋作為他們的愛好?很多家長認(rèn)為國際象棋有助于開發(fā)孩子們的大腦，對孩子們今后邏輯思維，運(yùn)算能力的培養(yǎng)會大有裨益。我想說這些只不過是一小部分原因。
首先，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)主動性和競爭意識，通過和同齡人之間的比賽競爭，讓孩子們有了“我要贏，我要超過他們的愿望”。這些欲望很重要，在市場經(jīng)濟(jì)下，充分的競爭才是有效率的;在現(xiàn)實(shí)生活中，也是如此。充滿朝氣的孩子們應(yīng)該樹立積極進(jìn)取，趕超他人的競爭意識。
其次，下棋比賽可以讓孩子們變得獨(dú)立。尤其對于男孩子而言，越早的獨(dú)立意味著人格越早的形成。這里面獨(dú)立包括生活獨(dú)立，思想獨(dú)立和人格獨(dú)立。我10歲開始跟隨教練外出比賽，不再要求父母跟隨，這培養(yǎng)的是所謂的生活獨(dú)立;下棋沒有固定的套路，教練把你領(lǐng)進(jìn)門，具體的局面還要靠自己去分析，去實(shí)踐，這是培養(yǎng)思想獨(dú)立的好機(jī)會;
下棋有輸有贏，而且這種輸贏孩子并不需要付出很大的代價(jià)，如何面對輸和贏對于孩子們的人格培養(yǎng)至關(guān)重要，直到我今天即將大學(xué)畢業(yè)，身邊還是有一些從小在溫室長大，經(jīng)歷不起任何挫折的人。我相信，家長們通過對孩子的成功引導(dǎo)，一定可以讓他們盡快獨(dú)立。
第三點(diǎn)，也是我認(rèn)為重要的一點(diǎn)，就是自信的養(yǎng)成?？v觀我身邊比較優(yōu)秀的同學(xué)，他們的父母無一例外的采用賞識教育。他們會引導(dǎo)，鼓勵孩子們?nèi)L試。失敗時(shí)會幫孩子們總結(jié)教訓(xùn)，成功時(shí)甚至比孩子還要興高采烈。我認(rèn)為一件事情的成功就可以帶給一個(gè)人自信，關(guān)鍵在于這個(gè)自信來的是早是晚。
“下棋的孩子都聰明”，小時(shí)候身邊的人都這樣表揚(yáng)我，我就自然而然的認(rèn)為我比同齡人聰明，我有信心考試比他們優(yōu)秀。事實(shí)上，我在小學(xué)和初中都能排進(jìn)班級前5名，高中的時(shí)候是班級前十名，我想我的成績與這種心里暗示有很大的關(guān)系。
第二個(gè)問題：如何才能讓我的孩子下好棋?
這個(gè)問題是很多家長關(guān)注的。我給出的答案是。
首先，給孩子找一個(gè)勢均力敵的對手，雙方在彼此的競爭中會突飛猛進(jìn)。我和邱彤從6歲起一起學(xué)棋，比賽的時(shí)候不是你第一就是我第一。這種強(qiáng)大的競爭體系讓我們兩人在2004年的全國少年賽上獲得冠亞軍，也成為當(dāng)時(shí)14歲組優(yōu)秀的運(yùn)動員?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，所以我強(qiáng)烈建議下棋的時(shí)候給孩子找個(gè)伴，而且一定要勢均力敵。
其次，賞識教育，多一些鼓勵，少一些責(zé)備。我記得自己參加比賽的時(shí)候，有些家長會把輸棋的孩子罵哭，也有些家長在孩子輸棋時(shí)愁眉苦臉，一言不發(fā);在孩子贏棋時(shí)，什么要求都會答應(yīng)。這些都是負(fù)面的反應(yīng)。我記得爸爸當(dāng)初是這樣對我說的：每一盤棋都是比賽的第一盤棋，你現(xiàn)在和大家一樣，都是零分?，F(xiàn)在想想這句話的深意，就是讓我不要想過去，著眼于下一盤棋。這是明智的。
后，引導(dǎo)孩子們?nèi)ド娅C一些軍事，代數(shù)和歷史等方面的知識。道理是相通的，而且棋理和這些學(xué)科有很深密的內(nèi)在聯(lián)系。當(dāng)時(shí)河北棋院的院長劉殿中會讓我們集體學(xué)習(xí)孫子兵法，三十六計(jì)。我相信，這樣培養(yǎng)出來的孩子是經(jīng)得起考驗(yàn)的。
第三個(gè)問題：如果將來不下棋，這段經(jīng)歷能帶來那些好處?
首先，下棋可以成為孩子的愛好，沒有吃早飯的人和沒有愛好的人同樣不能被原諒。
其次，下棋可以讓孩子建立知識系統(tǒng)化的模型。以我為例，我對于新鮮的知識，傾向于用自己的話進(jìn)行復(fù)述，并且把零散的知識系統(tǒng)化，這與下棋的時(shí)候要把各種局面分類在系統(tǒng)化的處理是分不開的。
再次，比賽的經(jīng)歷和閱歷的增長是其他同齡s人不能比擬的，這是寶貴的無形財(cái)富。和棋手交談，你會發(fā)現(xiàn)他們思維清晰，而且懂得站在對方的角度思考問題，迎合對方。
以上就是小編為大家介紹的國際象棋與初等教育的相關(guān)的知識，若是你也喜歡國家象棋的話一定要收藏本文喲!
結(jié)語：國際象棋是一種就有悠久歷史的游戲，而它卡伊讓我們在玩它的同時(shí)開動我們的大腦，是的我們的各種能力得到一定的鍛煉，這也是人們極其喜愛它的一個(gè)愿原因。而本文就為大家介紹了國際象棋與初等教育，大家一定收藏本文喲!
