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張東

張東

專職從事心理測(cè)量、心理治療與咨詢的臨床實(shí)踐、教學(xué)、管理和心理健康教育等工作30余年。

陪讀對(duì)孩子成長(zhǎng)好嗎

  收藏文章 分類:心理健康

  陪讀的確可以生活上更好照顧孩子,但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,對(duì)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立處理事情不利。

  陪讀對(duì)孩子成長(zhǎng)好嗎

  張東:現(xiàn)在陪讀現(xiàn)象特別的普遍,從小學(xué)、初中、大學(xué)都有。咱們看陪讀的性質(zhì),要分別去看,要看是怎么去陪讀的。比如有孩子到國(guó)外去學(xué)習(xí),孩子又比較小,他沒(méi)有生活能力,家長(zhǎng)有必要去陪讀。

  還有一種情況是在國(guó)內(nèi),比如孩子上中學(xué)或者上高中甚至上大學(xué),家長(zhǎng)特別不放心就跟著孩子去陪讀了。陪讀對(duì)孩子有沒(méi)有好處,咱要看兩個(gè)方面:一個(gè)是從眼前的利益上看,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)有好處。

  因?yàn)樵谂阕x的過(guò)程當(dāng)中,家長(zhǎng)可以替孩子做很多學(xué)習(xí)以外的工作。減輕了孩子生活的負(fù)擔(dān),使孩子有更多的精力去投入到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,這肯定是有好的作用;但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來(lái)看,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是沒(méi)有一丁點(diǎn)好處的。

  因?yàn)橐粋€(gè)人終究有一天要獨(dú)立,那么孩子在學(xué)習(xí)期間以外,除了學(xué)習(xí)文化課以外,其中還有一個(gè)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)獨(dú)立地處理自己除了學(xué)習(xí)以外其它各方面的生活,這是第一個(gè)要學(xué)會(huì)什么,合理的安排的自己的學(xué)習(xí)和生活,這是一種生活的統(tǒng)籌安排,也是一種能力。

  如果家長(zhǎng)把它都代替了,那么孩子這方面的能力肯定會(huì)欠缺。但這種欠缺從短時(shí)間內(nèi)看不出它的負(fù)面作用,那什么時(shí)候才會(huì)真正的影響呢?等這孩子真正的讀完初中、高中、大學(xué)以后,等到走上現(xiàn)實(shí)生活,甚至走入他的婚姻生活當(dāng)中去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他除了學(xué)習(xí)以外,他不會(huì)和人有效的交流。

  他不會(huì)合理的、有效的統(tǒng)籌安排自己的生活和工作。這個(gè)時(shí)候,當(dāng)初陪讀所造成的負(fù)面作用就會(huì)產(chǎn)生影響了。所以從長(zhǎng)遠(yuǎn)的看,家長(zhǎng)的陪讀對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有好處。

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