下棋與做人同理，現(xiàn)在不少幼兒是獨生子女，或多或少都會有自我中心的傾向，參與集體活動時往往習慣從自己的角度出發(fā)考慮問題，而不顧全局的利害關系。幼兒在多年的圍棋學習、比拼中可以悟出這個道理，懂得團結互助、建立良好的人際關系。
孩子學下圍棋幾歲合適
圍棋對于太小的孩子來講還是太過于高端難懂了，因為年齡太小的孩子還處在無意識的懵懵懂懂的狀態(tài)，對于需要思考和分析的圍棋來說，是有些思維負擔的，這時候強行的讓孩子學習圍棋，加入到圍棋班參加訓練，只會過早的打擊了孩子對圍棋的興趣，扼殺了孩子以后學習圍棋的可能，所以并不是所有階段的孩子都適合學習圍棋的。
五歲左右的孩子已經(jīng)開始形成自己的邏輯思維和分析探索能力，也逐步的開始接受初等的教育，此時的孩子對學習的悟性開始萌芽，正是培養(yǎng)小朋友學習心態(tài)，學習熱情的好時機。選在孩子可塑性強的時候對其進行圍棋的入門訓練，通過圍棋的計算訓練，加強孩子對于數(shù)學能力與抽象運算力的理解，使其能夠在圍棋的學習過程中提高對計算的認識和運用，早好的進行邏輯思維的培養(yǎng)與鍛煉。孩子在這個年齡段已經(jīng)具備了學習圍棋的基本條件，只需要選擇專業(yè)的圍棋老師，就可以開始學習圍棋了。
學圍棋四大要點家長要牢記
首先，培養(yǎng)孩子對圍棋的興趣是關鍵。
孩子在4周至7周歲之間天生是好動的，難以長時間坐下來去思考每一步棋的走法，甚至連坐下來沒幾分鐘小屁股就難以坐住了，心里就想去玩其它方面的東西。這時，老師、父母不用著急，可用引導的方法去引導孩子對圍棋的興趣。
其次，父母應成為孩子學圍棋的啟蒙老師。圍棋是二個人的對弈，圍棋變化多端，幾乎沒有二盤同樣的棋。圍棋有的父母會下，有的父母不一定會，大部分的父母可能都沒有系統(tǒng)地下過圍棋，這時候，父母可以與孩子一同到圍棋學校，父母在聽的過程中理解能力要比孩子強，回來后，練習圍棋中的基本定式與棋譜，讓孩子感覺圍棋、認識圍棋、鍛煉智力，去當好孩子的啟蒙老師。
第三點：要正確培育孩子對圍棋的樂趣，找到對圍棋的感悟能力。對幼兒圍棋入門，講解什么是圍棋的氣，圍棋怎樣去連接、怎樣去斷，做眼與破眼以及圍棋對殺等等的基本概念，這些基本概念要在實踐中用有趣的笑話和有趣的故事用簡單的語言描述給孩子聽，以便于孩子在學圍棋中掌握和理解，使孩子在學圍棋的過程中找到自己對圍棋的感悟能力，認知能力。
第四點：讓孩子在學圍棋中找到快樂。對于孩子學圍棋，不但要讓孩子在快樂地學圍棋，而且要孩子在學圍棋中間找到下圍棋的快樂。不能讓孩子感覺到學圍棋是一種負擔，這在學圍棋中很重要，學棋的過程有時是枯燥無味的，長久以后，有的孩子堅持不下來，只要在下圍棋中找到了快樂，孩子在圍棋中才肯去思維、思考，這要有一個循序漸進的過程，這個過程就要孩子在磨練中掌握。
結語：以上的全部內容就是小編今天給大家介紹的關于中國圍棋入門的知識，以后也可以和朋友們在無聊的時候下下圍棋，圍棋是一個高智商開發(fā)智力的游戲，希望大家都可以學會下圍棋，后祝愿大家每天都有一個好心情。
