20160315健康大不同:程文紅講處理親子關(guān)系

  父母和孩子的關(guān)系是非常中要的,生活中在教育孩子的時(shí)候一定要掌握正確的方法,這樣對(duì)孩子的健康才是非常有利的。那么日常生活中如何處理親子關(guān)系呢?接下來(lái)就讓我們一起隨著健康大不同欄目程文紅專家來(lái)了解一下吧!

  該視頻主要文字介紹:

  處理親子關(guān)系

  一、夫妻關(guān)系要高于親子關(guān)系

  生活中一定要將夫妻關(guān)系要高于親子關(guān)系,因?yàn)榉蚱揸P(guān)系好了,才能為孩子樹(shù)立榜樣,讓孩子在和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

為孩子樹(shù)立榜樣

  很多夫妻有了孩子之后就將注意力全部放在孩子身上了,夫妻之間的作用似乎就是為了養(yǎng)育孩子,但是這樣一心為孩子的家庭,孩子往往更容易出現(xiàn)問(wèn)題。

  因?yàn)楹⒆由砩铣袚?dān)了太多,爸爸媽媽講各自缺失的對(duì)婚姻和夫妻的關(guān)系的需求轉(zhuǎn)移到孩子身上,孩子的感覺(jué)就變得更加的沉重,因?yàn)楹⒆映袚?dān)不了這樣的責(zé)任。

  二、夫妻之間的教育方式應(yīng)保持一致

  夫妻雙方在教育孩子的方針上多多少少都會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,這是 夫妻雙方一定要積極地進(jìn)行交流,盡快將教育方式統(tǒng)一。

  夫妻之間在教育方針理念上有沖突是一定的,但是很多的夫妻實(shí)際上是將自己跟對(duì)方的沖突轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。

  讓孩子去做選擇,這無(wú)疑是通過(guò)孩子來(lái)傷害攻擊對(duì)方,讓孩子承擔(dān)攻擊的工具的角色。對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很不利的。

  三、理解和溝通是親子關(guān)系的法寶

  經(jīng)常會(huì)有來(lái)訪者者說(shuō)孩子什么都不跟家長(zhǎng)說(shuō),孩子各種的叛逆、行為問(wèn)題。

  某些事情的發(fā)生從表面上看似乎是一個(gè)糟糕透頂?shù)暮⒆?,但是其?shí)并不是,所以一定要積極地和孩子進(jìn)行相關(guān)的交流。

  孩子出現(xiàn)這樣行為問(wèn)題可能有多種原因,如果不能夠理解孩子是因?yàn)槭裁丛蜃鞒鲞@樣的事情就劈頭蓋臉的一頓批評(píng)教育孩子如何能夠不委屈不封閉自己呢。

  家長(zhǎng)學(xué)會(huì)理解、溝通對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是重要的。家長(zhǎng)內(nèi)心再想幫助孩子,找不到孩子接受的方法也是無(wú)用功。

  本期嘉賓介紹

  程文紅

  女,主任醫(yī)師,醫(yī)學(xué)博士?,F(xiàn)任上海市精神衛(wèi)生中心兒童青少年精神科副主任,上海市第一人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理科主任。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神衛(wèi)生系碩士生導(dǎo)師。1996-1997年公派日本大學(xué)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)精神科研修,2003-2004年公派美國(guó)哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會(huì)醫(yī)學(xué)系、波士頓兒童醫(yī)院兒童精神科訪問(wèn)學(xué)者,研究合作與學(xué)習(xí)。2005-2009年完成上海市優(yōu)秀青年醫(yī)師百人培訓(xùn)項(xiàng)目。主要學(xué)術(shù)職務(wù)有中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理咨詢與治療分會(huì)委員,中華醫(yī)學(xué)會(huì)精神病學(xué)分會(huì)兒童青少年組委員等。完成中德高級(jí)心理治療師連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目精神分析組與行為治療組培訓(xùn)。共發(fā)表核心期刊論文近40余篇,主要論著或譯著有《怎樣適應(yīng)生活--保持心理健康》,《專家解答神經(jīng)衰弱》等。力致于發(fā)展兒少精神衛(wèi)生服務(wù),跨文化研究,國(guó)際合作培訓(xùn)。

  擅長(zhǎng)

  兒童青少年發(fā)育、注意缺陷與多動(dòng)、人際、焦慮抑郁等行為與情緒問(wèn)題、親子關(guān)系、以及精神病性障礙的診斷與綜合治療;成年人焦慮、抑郁、強(qiáng)迫等情緒問(wèn)題與障礙,以及睡眠障礙診治。

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健康大不同 處理親子關(guān)系 程文紅 
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