有研究資料顯示:會(huì)爬、早爬與多爬的寶寶動(dòng)作舉止比較靈敏,協(xié)調(diào)能力好,懂事快,求知欲強(qiáng)。爬行是孩子力所能及主動(dòng)探索的過程。而不喜爬行的寶寶多顯遲鈍、情緒低、協(xié)調(diào)性差、不愛接觸新人、新事。同時(shí),爬行好和好爬行的寶寶認(rèn)知力強(qiáng),看圖識(shí)字、語音構(gòu)成與發(fā)聲能力,以及日后行走、跑步的平穩(wěn)程度均好于遲爬或少爬的孩子。

  首先,寶寶的視聽范圍很小,而爬行則使孩子在未能行走前的視聽范圍大幅度擴(kuò)大,姿態(tài)由靜到動(dòng),范圍由點(diǎn)到面,刺激量大了,思維、語言與想象能力自然得到了發(fā)展與提高。

  其次,爬行對于腦部有直接的促進(jìn)作用,中腦是大的受益者。爬行還可訓(xùn)練小腦的平衡與反應(yīng)聯(lián)系,促進(jìn)神經(jīng)纖維相互纏繞形成網(wǎng)絡(luò),有利于腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的完善,必然會(huì)對寶寶學(xué)習(xí)語言與閱讀發(fā)揮良好影響。

  再者,學(xué)習(xí)爬行其實(shí)就是對腦神經(jīng)系統(tǒng)功能的一次強(qiáng)化訓(xùn)練,對于大腦的發(fā)育具有不可替代的特殊作用。

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