楊式太極拳是目前流行的一種太極拳流派,但是很多人對(duì)楊式太極拳的傳承其實(shí)并不了解,因而今天我們就一起了解下楊式太極拳的傳承吧。通過(guò)對(duì)楊式太極拳的了解,幫助我們更好的進(jìn)行太極拳的學(xué)習(xí)。
楊式太極拳的傳統(tǒng)教學(xué)模式是師徒傳授制,其優(yōu)點(diǎn)是因材施教,缺點(diǎn)是由于單獨(dú)傳授,弟子不知道學(xué)習(xí)時(shí)間多長(zhǎng),傳授內(nèi)容有多少,不像現(xiàn)代教育有教學(xué)大綱,在一定時(shí)間內(nèi)要將知識(shí)教授完畢。在教學(xué)內(nèi)容上,主要是拳架套路、功法、推手三大類(lèi)。拳架套路是楊式大架,器械主要是刀、劍、槍?zhuān)溆嗥餍刀嗍呛笕藙?chuàng)編的。
太極拳的學(xué)習(xí)中,推手是一個(gè)重要的部分。通過(guò)推手的練習(xí),能夠幫助練習(xí)者檢查自己的太極拳水平,更好的理解太極拳拳理,也更好的去掌握太極拳的拳架。那么在楊式太極拳的推手練習(xí)中,我們需要注意哪些內(nèi)容的學(xué)習(xí)呢?
太極推手從技術(shù)上分為化勁與發(fā)勁兩部分,化勁的基礎(chǔ)是“聽(tīng)勁”,發(fā)勁的基礎(chǔ)是“懂勁”。懂勁在太極拳中本意為“自己懂勁,于人懂勁”,這里借用為知道怎樣發(fā)勁,并與“聽(tīng)勁”相對(duì),合于“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”之理。由于太極文化的影響,“引進(jìn)落空,四兩撥千斤”作為推手玄妙技巧被追求,但從武技角度就偏游戲化了。為彌補(bǔ)這個(gè)問(wèn)題,推手之后要進(jìn)行比手(散手)訓(xùn)練。
功法是傳統(tǒng)楊式太極拳中具特色的部分。所謂功法,用現(xiàn)代體育術(shù)語(yǔ)就是專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。功法具體分為輔助與發(fā)勁兩類(lèi)。輔助類(lèi)主要是養(yǎng)氣、練意、練體方法,中國(guó)武術(shù)各門(mén)派都有,大同小異。發(fā)勁功法是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐,將早期通過(guò)套路練習(xí)懂勁的漸悟方式,簡(jiǎn)化為以功法來(lái)融會(huì)貫通,即將套路中繁雜無(wú)序的勁,分解為簡(jiǎn)單有序的勁路模型來(lái)掌握。從學(xué)習(xí)方式來(lái)說(shuō)是一種巨大進(jìn)步,這如同拳擊運(yùn)動(dòng),只要掌握直拳、擺拳、勾拳等幾種基本拳法,就可變成無(wú)數(shù)組合。真實(shí)比武對(duì)抗不是武俠小說(shuō)中描述的“見(jiàn)招拆招”那樣,如以“見(jiàn)招拆招”方式搏擊則必死心無(wú)疑。
傳統(tǒng)太極拳的教學(xué)過(guò)程,一般分為兩階段
一為“知其然”階段,即入門(mén)階段。
二為“知其所以然”階段,即授業(yè)階段。
知其然階段,練習(xí)入門(mén)功法,學(xué)習(xí)拳械套路及定式推手,主要是打基礎(chǔ),調(diào)養(yǎng)身體。教學(xué)中師傅讓弟子盡可能模仿,不作過(guò)多解釋?zhuān)瑫r(shí)不斷考察弟子道德品行。如弟子經(jīng)考察達(dá)到要求就可成為授業(yè)弟子,進(jìn)入“知其所以然”階段。這個(gè)階段,師傅一般會(huì)告訴弟子為什么,讓弟子充分發(fā)揮能動(dòng)性去學(xué)習(xí)。由于兩個(gè)階段時(shí)間長(zhǎng),故有“太極十年不出門(mén)”之說(shuō)。
楊式太極拳第一個(gè)入門(mén)功法叫“沉樁功”,這是一個(gè)基礎(chǔ)功法,主要用于強(qiáng)化根勁,一般認(rèn)真練習(xí)兩三個(gè)月,可任由他人推擠而不動(dòng)。過(guò)去有句老話“先有千斤力,才能四兩撥千斤”就是說(shuō)明基礎(chǔ)的重要。再有一個(gè)功法叫“排氣功”,以“哼哈”二聲為引導(dǎo),是一種練體方法,練習(xí)后身體得以強(qiáng)化,特別是胸腹可承受一般人的強(qiáng)力打擊。
入門(mén)階段的套路學(xué)習(xí),實(shí)際是傳統(tǒng)套路再學(xué)習(xí)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程叫改拳。老師首先明確太極拳“勁”與“力”是兩個(gè)不同的概念,行架要求“慢勻松靜”,等同道家“恬淡虛無(wú),精神內(nèi)守”的要求,嚴(yán)禁肢體注滿(mǎn)力量打拳,要求學(xué)生高度模仿。太極起式是內(nèi)氣的基礎(chǔ),李雅軒先生過(guò)去有“千百次練習(xí)”的要求,老師也說(shuō)多練起式有意想不到的作用。起式可讓人很快獲得氣感,相當(dāng)于道家丹道的初步感知。
推手同樣具有很多的種類(lèi),在不斷的階段,應(yīng)該進(jìn)行不同的練習(xí),那么在入門(mén)階段,應(yīng)該練習(xí)什么呢?在這個(gè)階段,太極拳的練習(xí)者應(yīng)該專(zhuān)門(mén)進(jìn)行定式推手的練習(xí),幫助自己領(lǐng)會(huì)太極拳的勁,初步掌握太極拳勁的用法。
到了授業(yè)階段,老師會(huì)傳授發(fā)勁功法。第一個(gè)功法叫“接勁功”,其實(shí)就是定步發(fā)力的基本模型;第二個(gè)叫“合勁功”,是活步發(fā)力的基本模型。林墨根先生進(jìn)一步說(shuō)明,太極拳除通常所說(shuō)長(zhǎng)勁、短勁外,還可分為定步與活步兩大類(lèi)。掌握了上述兩個(gè)基本功法后,可初步明白發(fā)勁原理,后續(xù)的發(fā)勁功法也很好理解。實(shí)際上,除個(gè)別特殊發(fā)力情況外,太極拳所有的勁都可從這兩個(gè)基本功法衍生出來(lái)。太極拳套路本身也可看作一個(gè)大功法,每個(gè)單式都可作為單獨(dú)功法練習(xí)。
在傳授發(fā)勁功法后,老師再次改拳。這時(shí)明確了一個(gè)重要概念:太極拳練習(xí)分“養(yǎng)法”與“打法”兩種形式。按“慢勻松靜”要求運(yùn)行就是“養(yǎng)法”;按“發(fā)勁功法”的要求運(yùn)行就是“打法”。拳式技擊含義是用法(說(shuō)明動(dòng)作目的),而打法是講怎樣正確有效地?fù)舸蚰繕?biāo)。養(yǎng)法動(dòng)作慢勻且身體有起降,打法瞬間收縮爆發(fā)。就氣而論,一個(gè)是氣沉丹田,一個(gè)是氣聚丹田。林墨根先生常說(shuō),拳要養(yǎng),平時(shí)不能一味發(fā)勁,會(huì)大量消耗神氣,對(duì)身體不好,故老話有“氣直養(yǎng)無(wú)害,常橫練有礙”之說(shuō)。老師還通過(guò)太極五錘的勁路來(lái)說(shuō)明打法的不同。太極五錘按勁路分,肘底錘、撇身錘是兩種不同的活步發(fā)力,而搬攔錘、栽錘、指襠錘是定步發(fā)力,搬攔錘、栽錘雖動(dòng)作不同,但細(xì)分勁路相同。至此,心中有一種豁然的感覺(jué),從勁路入手,太極拳就很容易理解了。老師還提到一種表現(xiàn)法叫演法(四川話叫假打),所謂演法是過(guò)去的拳家,即要在公眾場(chǎng)合顯功夫,又要將技術(shù)保密,于是對(duì)關(guān)鍵動(dòng)作進(jìn)行簡(jiǎn)化或掩蓋,不僅發(fā)勁甚至套路的轉(zhuǎn)換動(dòng)作也這樣。
在推手方面,重點(diǎn)講解四正手技術(shù),理解化勁。按林墨根先生的說(shuō)法,化勁不僅是將對(duì)方來(lái)勁化掉,而是將身體調(diào)整為隨時(shí)能出擊狀態(tài),做到化即打。理想的狀態(tài)是“人不知我,我獨(dú)知人”。四正手很重要,練好它可使拳架動(dòng)作沉穩(wěn)有內(nèi)涵,也是走向?qū)崙?zhàn)的重要環(huán)節(jié)。推手過(guò)后,就是比手。比手也是比武,其實(shí)就是比心態(tài),在掌握發(fā)勁技術(shù)前提下,看誰(shuí)心穩(wěn),看誰(shuí)“快、準(zhǔn)、狠”。林墨根先生傳授了一個(gè)心穩(wěn)的方法,就是“念師默像”,所謂“念師默像”就是想象老師推手與發(fā)勁時(shí)的樣子,將自己幻化成老師來(lái)動(dòng)作。太極拳的實(shí)戰(zhàn)性在過(guò)去是通過(guò)比武體現(xiàn)的。中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)認(rèn)為,人體其實(shí)很脆弱,無(wú)論怎樣打熬身體,人體抗擊打能力總?cè)跤趽舸蚰芰?,故比武就?ldquo;快、準(zhǔn)、狠”,提倡“一擊制敵,一劍封喉”。因此,舊時(shí)比武,無(wú)論傷殘,幾招見(jiàn)勝負(fù),不像現(xiàn)代搏擊比賽,為滿(mǎn)足觀眾欣賞而對(duì)抗許多回合。“比武爭(zhēng)鋒,雷霆一擊,搭手丈三,出手見(jiàn)紅”是過(guò)去對(duì)太極拳技擊的描述。太極拳立足武林是依據(jù)其強(qiáng)大的攻擊能力,而不是所謂養(yǎng)生保健。
通過(guò)這樣的梳理,我們可以發(fā)現(xiàn)楊式太極拳通過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展,已經(jīng)形成了一個(gè)完整的體系。楊式太極拳根源于傳統(tǒng)太極拳,同樣秉承著傳統(tǒng)太極拳的內(nèi)涵,吸收了傳統(tǒng)太極拳的拳架,但是有更符合人們對(duì)于太極拳健身的需求。