太極拳 蘇學(xué)文演練楊式太極拳108式

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視頻作者:淮安三九網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

責(zé)編:張羽昕

發(fā)表時(shí)間:2014-09-16 22:33

  不管是進(jìn)行哪個(gè)流派的太極拳學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)都是一個(gè)重要的原則,而今天我們要一起了解的是楊式太極拳的練習(xí)步驟。下面就結(jié)合太極拳教程一起學(xué)學(xué)吧。

  太極拳的程序,一般有三種不同的進(jìn)展階梯

  第一種,學(xué)練過程中反復(fù)體察神意氣和形的關(guān)系,由開始的不能進(jìn)入到陰陽互孕;

  第二種,通過著熟,懂勁,階及神明來感悟;

  第三種,按照拳架(包括內(nèi)功心法),拆手拆架,揉手的進(jìn)展來進(jìn)行。

  這三種一開始不能融合,但到后,則必須都必須融進(jìn)“階及神明”、“無形無相”、“無我無為”的境界中。

  這是所有太極拳練習(xí)程序中的共同階梯,而又因?yàn)楦鱾€(gè)流派的發(fā)展演變形成了各自不同的細(xì)分。在楊式太極拳中,就將太極拳的練習(xí)程序變成了五個(gè)階段,下面就具體的來了解與學(xué)習(xí)吧。

  第一進(jìn)展階梯:打基礎(chǔ)

  開始學(xué)練太極拳的時(shí)候,初的十多天困惑,許多人都感覺自己特別笨。其實(shí),并不是大家笨,而是因?yàn)樘珮O拳內(nèi)功心法的術(shù)語及用意不用力的要求,對(duì)于人們建立知識(shí)參照系來說,是一個(gè)全新的理念和體驗(yàn)——也可能這方面的本身就是一張白紙,連個(gè)參照物都沒有。但是,這就是培養(yǎng)、激發(fā)內(nèi)功的重要途徑,這個(gè)途徑必須從一開始就樹立起來,否則光顧盡快學(xué)會(huì)動(dòng)作,然后去追求動(dòng)作的規(guī)范與否,就會(huì)與秘傳太極拳 “神意作主宰”的要求越來越遠(yuǎn)。這樣的學(xué)練太極拳幾年、幾十年,只能算是比劃太極拳套路,只相當(dāng)于天天練體操,可取得活動(dòng)筋骨的效用,而太極拳豐富的內(nèi)涵 之滋味就無從品嘗了。所以,學(xué)太極拳的第一階段,關(guān)鍵的關(guān)鍵就是解決如何學(xué)拳,如何練拳的問題。

  對(duì)于這個(gè)階段的學(xué)習(xí),重要的就是結(jié)合太極拳動(dòng)作要領(lǐng),熟練的進(jìn)行太極拳拳架的練習(xí)。至于更加深入的太極拳相關(guān)內(nèi)容,則只要簡(jiǎn)單的加以理解即可。

  此外,有些基本功在這個(gè)階段要經(jīng)常練

  第一,老六路22式的起勢(shì)和收勢(shì)(十字手、合太極)要反復(fù)錘煉;

  第二,兩手相對(duì),抱著一個(gè)意念想象的氣球反復(fù)開合拉氣、反復(fù)揉動(dòng)氣球,要體會(huì)其中拉不開合不攏的感覺,有了基礎(chǔ)之后,可以練習(xí)把手中的氣球用意念放到地上復(fù)又彈升回到手上——練習(xí)日久,手上可逐漸地和地氣融合、纏綿、粘糊,如是就能練出行拳走架和日常生活過程中,手中有球的內(nèi)涵來。有的人光練這個(gè)氣球,每天就練1個(gè)小時(shí)。

  第二進(jìn)展階梯:內(nèi)外相合

  學(xué)者南懷瑾在《易經(jīng)雜說》一書中指出:“中國道家講修道,令人欲修成神仙,必須打通任督二脈。所謂任督二脈打通,就要‘黃中道理’,這個(gè) ‘黃中’抽象的是天地之中,具體的是人的內(nèi)部腸胃一切都好,黃就是中央的顏色,‘理’不是道理的理,是中國醫(yī)學(xué)上的“腠理”,就是皮膚毛孔。工夫做到了, 修養(yǎng)夠了的人,內(nèi)部通了,外部亦通了,每個(gè)毛孔都通了,這個(gè)時(shí)候所謂天人合一的境界到達(dá)身體來了,面上都有光彩。這時(shí)真美,充滿了四肢,全身暢通了,那 么,‘內(nèi)圣外王’,內(nèi)在有了這樣高的修養(yǎng),如果有機(jī)會(huì)發(fā)到外面,發(fā)于事業(yè),就內(nèi)外合一、天人合一、美麗極了。”這段話所說的內(nèi)涵,可以通過太極拳的修煉來實(shí)現(xiàn)。如何實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵就是要做到內(nèi)外相合。

  內(nèi)外相合就是指自身與大自然相互融合、彼此貫通。內(nèi)外并非指身體之內(nèi)部與肌膚之表皮在人體構(gòu)造層面的劃分,而是練拳者由神意氣形所構(gòu)成的功夫,在與外界大自然之氣的交流、融合、混化、貫通的過程中不斷地吐故納新、充盈壯大。

  三道氣圈的練習(xí)可以與我們的日常生活結(jié)合到一起。比如在你的走路過程中帶著這三道氣圈,始終注意氣圈的情況,能夠幫助你更好的對(duì)著三道氣圈的內(nèi)涵進(jìn)行理解與掌握。

  三道氣圈有了基 礎(chǔ),內(nèi)外之氣就融通了;神意的力量就有了基礎(chǔ);身體的健康程度超過一般人了;對(duì)外界的感覺就靈敏了,比如揉手時(shí),對(duì)方碰到你的氣圈,你就有可能先一步發(fā)覺 之,并能用神意的力量調(diào)動(dòng)氣圈產(chǎn)生不經(jīng)意的反應(yīng)。

  第三進(jìn)展階梯:上下相隨

  一般來說,三道氣圈有了基礎(chǔ)后,在行拳走架的過程中就要多體會(huì)上下相隨了。關(guān)于上下相隨,楊式太極拳第三代傳人楊澄甫先生說過:“上下相隨 者,即太極拳論中所云:其根在腳,發(fā)于腿,主宰于腰,形于手指,由腳而腿而腰,總須完整一氣也。手動(dòng)、腰動(dòng)、足動(dòng)、眼神亦隨之動(dòng),如是方可謂之上下相隨。 有一不動(dòng),即散亂也。”這是有關(guān)上下相隨重要性的論述,這是拳理。

  但是,上下相隨,不僅僅是“上面的手如何動(dòng),下肢的足也如何動(dòng)。”在楊式太極拳秘傳的方法中,還有特殊的練法,那就是三道氣圈平等散出之 后,肩氣圈主引領(lǐng)兩臂的運(yùn)行;胯氣圈主引領(lǐng)兩腿的起落與移動(dòng);腰氣圈是肩、胯氣圈的主導(dǎo)與媒介。此外,為了避免在行拳走架中心意和軀體散亂,從而使平行的三道氣圈能協(xié)調(diào)一致地運(yùn)行,一定要在三道氣圈的中心垂直地降下一條身中垂直線(意識(shí)線),這時(shí),身形向

  前、向后、向左、向右移動(dòng),全憑這條身中垂直線的引領(lǐng)與操縱,由此可望在內(nèi)外相合的基礎(chǔ)上做到上下相隨。

  丹道之功或藏密之法有修中脈之說。其實(shí),在太極拳修煉過程中也有與此說法相類似的身中垂直線修煉的內(nèi)容。在上下相隨的進(jìn)展階梯階段,此是一個(gè)長期修煉的過程。這個(gè)過程是不斷充實(shí)自己的過程;是“氣遍周身不稍滯”的過程;是“浩然正氣留正中”的過程。如何做到這些呢?按照楊式太極拳老六路22式 內(nèi)功心法的要求,內(nèi)心舒適地去盤拳直架;去體悟“全體透空”的內(nèi)在含義。當(dāng)然,這個(gè)階段,如果能配合著進(jìn)行太極功(內(nèi)功修煉法)和太極松腰法的訓(xùn)練,則能有效地提高能力。

  衡量身中垂直線的修養(yǎng)水平標(biāo)準(zhǔn)有三

  第一, 垂直線軟而活,在揉手的時(shí)候,讓對(duì)方發(fā)不出反應(yīng)力;

  第二, 把身中垂直線與鐘錘融為一體,可上提下落自由旋轉(zhuǎn);

  第三, 讓身中垂直線粗而且膨脹力強(qiáng),任何外界的干擾都不能使之混亂。

  以上三個(gè)標(biāo)志不是傳授出來的招式方法,而是內(nèi)功修為的自然體現(xiàn)。反之,如果你感覺對(duì)方有了這三種情況,則表明對(duì)方的功夫比自己強(qiáng),就沒有必要去和人家較量了。汪永泉老師稱此為楊式太極拳秘傳的“三不打”。

  第四進(jìn)展階梯:拆架子

  許多人滿足于演練太極拳的拳架子套路,以為一門心思地天天演練就可以功夫上身。豈不知太極拳還必須經(jīng)歷修拳階段的身心錘煉,這個(gè)階段重要的內(nèi)容就是拆開架子。拆開拳架子的目的是為了在每個(gè)動(dòng)作姿勢(shì)的運(yùn)行與轉(zhuǎn)換到下一個(gè)姿勢(shì)的過程中都融入內(nèi)功之術(shù)。

  一般流行的太極拳主要是把每個(gè)架子的應(yīng)用法作為階段原教授內(nèi)容。比如白鶴亮翅、高探馬、扇通背等等是對(duì)付什么招式的;而楊式太極拳老六路秘傳 的拆架子,則重點(diǎn)放在每個(gè)分解動(dòng)作都依賴相應(yīng)的內(nèi)功心法去引領(lǐng)、催發(fā)動(dòng)作姿勢(shì)方面——這個(gè)時(shí)候,后面的動(dòng)作是被前一個(gè)動(dòng)作的神意氣催發(fā)、孕育出來的;所有 的動(dòng)作姿勢(shì)都是神意的一動(dòng)一靜、一開一合、一聚一散;所有外在動(dòng)作都是“不經(jīng)意”出來的,沒有管形體動(dòng)作,但每一式都符合要領(lǐng)。

  拆架子的關(guān)鍵是糾正并逐漸杜絕只動(dòng)作形體的空架子現(xiàn)象。只有意識(shí)到太極拳必須要使術(shù)與招相融合才能達(dá)到知行合一,逐漸達(dá)到“招中有術(shù),術(shù)由招出”,到此境界,便可體會(huì)與感悟太極拳架陰陽相合的奧妙,為下一步進(jìn)行揉手的應(yīng)用打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ)。

  第五進(jìn)展階梯:拆手

  左右摟膝拗步、手揮琵琶、單鞭、云手、下勢(shì)、十字手等等有特定手勢(shì)的動(dòng)作,練習(xí)者將之看得很重,也因此,在練習(xí)的過程中,意識(shí)、眼神等等總跟著手 的變化而變化,這樣天長日久的鍛煉,會(huì)形成渾身僵硬去不掉,進(jìn)而產(chǎn)生自身神意氣對(duì)形體動(dòng)作過分依賴的弊病;甚至有的人會(huì)因之出現(xiàn)血壓升高等病理現(xiàn)象。所以,拆手階段必須多去體會(huì)太極拳所要求的“松散通空“。

  盤練太極拳架時(shí),梢節(jié)的松散、通空尤為重要。松與散能使手部內(nèi)氣在自身氣勢(shì)的外緣與大自然的外氣自然交融;也便于實(shí)現(xiàn)佛家所說的“色即是空“的境界。如何實(shí)現(xiàn)與外界之氣的交融使之與身體形成一團(tuán)混元?dú)饽?關(guān)鍵的關(guān)鍵就是在太極拳的修煉過程中,心中、眼中、感覺中逐漸淡化手的存在,直至終忘卻雙 手,達(dá)到周身一家、“手非手”的境界一般來說,此階段訓(xùn)練要重點(diǎn)體會(huì)左右摟膝拗步、手揮琵琶、單鞭等動(dòng)作。特別是手揮琵琶中“琵琶面、琵琶柄”之意代替手;單鞭中“一身背五弓”關(guān)于“空四梢”的內(nèi)在的訓(xùn)練等要反復(fù)進(jìn)行。

  “松散”之后必須要伴之“通空”,內(nèi)氣的通出實(shí)質(zhì)上是“吐故”;一通即空是內(nèi)功勁 法蓄發(fā)相間、自然轉(zhuǎn)化的竅要所在。這樣反復(fù)體味,就會(huì)逐漸領(lǐng)悟到手上松散通空的妙用,繼而循序漸進(jìn),由腳而腿乃至全身都達(dá)到松散通空,如是方能周身內(nèi)外成為混元一體,從而神意靈敏,元?dú)獬渑妗⒀幽暌鎵壑畬?shí)效自然展現(xiàn)。

  這種整體感是自己與天地融為一體的特殊感覺,仿佛自己的心意一動(dòng),則內(nèi)氣與外氣融合在 一起,從而催發(fā)形體產(chǎn)生起承轉(zhuǎn)合的變化,這種變化,招招相連、式式相接、內(nèi)外一如,意氣不二;這種變化,和宇宙的運(yùn)動(dòng)相契合,和大自然的變化共起舞。

  第三,起始、運(yùn)行、終止、變換過程中的氣感。行拳走架時(shí),心中的一靜一動(dòng),所孕育的起始、運(yùn)行、終止、變換,會(huì)自然而然地節(jié)節(jié)貫穿,舒緩而動(dòng),悠而蕩之,手背及小臂的毛孔蠕動(dòng)可知,人體與空氣的摩擦隱約可覺。此時(shí),悠悠蕩漾的內(nèi)氣通過勁源或勻布周身,或與外氣融合;兩膊相系時(shí)若氣絲相連,上下相隨時(shí)如有氣團(tuán)移動(dòng),如是,動(dòng)作雖緩放松,則內(nèi)里的力量無堅(jiān)不摧。進(jìn)入這種狀態(tài),其內(nèi)在的身心愉難以言表,置身其境,方知神意氣所催發(fā)的形體動(dòng)作是如此的美麗和高貴, 內(nèi)氣的充盈是如此的豐富和舒適。

  行功走架中的內(nèi)在感覺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。有些狀似石火電流轉(zhuǎn)瞬即逝,有些雖搜遍人間的所有詞匯而難于言表。

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